Игра Волейбол — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Описание процедур оценивания) |
||
Строка 39: | Строка 39: | ||
==Описание процедур оценивания== | ==Описание процедур оценивания== | ||
− | [[Медиа: | + | [[Медиа:Kriterii ocenivania presentazii.doc|Критерии оценки презентации учащегося]] |
[[Медиа:samootsenivanie-churikova.doc| Самооценивание учащихся]] | [[Медиа:samootsenivanie-churikova.doc| Самооценивание учащихся]] |
Версия 16:36, 28 января 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Направляющие вопросы
- 5 План проекта
- 6 Публикация учителя
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример ученической работы
- 9 Описание процедур оценивания
- 10 Дидактические материалы
- 11 Другие документы
- 12 Отзыв
Автор проекта
Название проекта
Игра Волейбол
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на изучение истории возникновения волейбола, изучение правил игры, овладение методами обучения приемам игры, знание ТБ.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос: Как научиться играть в волейбол?
Проблемные вопросы учебной темы: Как приобрести навыки и умения игры волейбол?
- При помощи каких упражнений?
- Какие приемы применяются в игре волейбол?
Учебные вопросы:
- Что такое волейбол?
- Как, когда и где возник волейбол?
- Что такое тактика и техника игры?
- Что такое регламент?
План проекта
1. Подбор информации о игре волейбол 2. Беседа с учащимися 3. Создание проекта 4. Защита проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример ученической работы
Описание процедур оценивания
Критерии оценки презентации учащегося
Дидактические материалы
Другие документы
Отзыв
Вот он!