Профориентация младших школьников в Широковской школе Далматовского района — различия между версиями
| Строка 6: | Строка 6: | ||
В школе ведётся кружок "Юный пожарный"[[Кружок "Юный пожарный" в Широковской школе Далматовского района]]Это позволяет детям познакомиться с профессией пожарного. | В школе ведётся кружок "Юный пожарный"[[Кружок "Юный пожарный" в Широковской школе Далматовского района]]Это позволяет детям познакомиться с профессией пожарного. | ||
| − | Дети часто посещают | + | Дети часто посещают [[ Далматовский Успенский монастырь|районный]] и школьный музеи , где знакомятся с историческим прошлым района и села, с профессиями наших дедов и прадедов. |
Версия 14:39, 7 февраля 2011
Самые подходящие годы для проверки способностей и определения круга интересов — школьные годы. Именно в школе начинается профессиональное самоопределение. Для того чтобы дети легче самоопределились в выборе профессии в нашей школе ведётся профориентационная работа начиная с 1 класса.
Я, как учитель начальных классов, на уроках и внеклассных мероприятиях разрабатываю классные часы, беседы и экскурсии по профориентации.
Сущность такой работы по профессиональному воспитанию заключается в том, что побуждает учащихся к участию в разнообразных формах учебной и внеклассной работы, общественно-полезному и производственному труду, к активной пробе сил. Это позволяет детям на практическом опыте узнать и определить свои склонности и способности. Склонность развивается в процессе деятельности, а профессиональные знания успешно накапливаются при наличии профессиональных интересов. Важно, чтобы школьник пробовал себя в самых различных видах деятельности.
В школе ведётся кружок "Юный пожарный"Кружок "Юный пожарный" в Широковской школе Далматовского районаЭто позволяет детям познакомиться с профессией пожарного.
Дети часто посещают районный и школьный музеи , где знакомятся с историческим прошлым района и села, с профессиями наших дедов и прадедов.
