Участник:Мария Орлова — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Тема по самообразованию "Формирование навыков чтения: виды чтения") |
(→Тема по самообразованию "Формирование навыков чтения: виды чтения") |
||
| Строка 81: | Строка 81: | ||
node[color="Pink",fontsize=10, fontcolor="blue",style=filled, shape="none"] ; | node[color="Pink",fontsize=10, fontcolor="blue",style=filled, shape="none"] ; | ||
edge[color="Brown",fontcolor="Green",fontsize=8] | edge[color="Brown",fontcolor="Green",fontsize=8] | ||
| − | "Виды чтения"[shape=hexagon,color=Orchid ] -> "По глубине проникновения в содержание текста"[shape=Mdiamond,color=LightCyan];"По использованию логических операций"[shape=Mdiamond,color=LightCyan]; "По форме прочтения"[shape=Mdiamond,color=LightCyan];"По уровням понимания"[shape=Mdiamond,color=LightCyan];"По целевым установкам"[shape=Mdiamond,color=LightCyan]; "Интенсивное чтение"[shape=Msquare], "Экстенсивное чтение"[shape=Msquare], "Аналитическое чтение "[shape=Msquare],"Синтетическое чтение "[shape=Msquare], "Чтение про себя"[shape=Msquare], "Чтение вслух"[shape=Msquare], "Полное/детальное понимание"[shape=Msquare], "Общее/глобальное понимание"[shape=Msquare], "Изучающее"[shape=Msquare], "Ознакомительное" | + | "Виды чтения"[shape=hexagon,color=Orchid ] -> "По глубине проникновения в содержание текста"[shape=Mdiamond,color=LightCyan];"По использованию логических операций"[shape=Mdiamond,color=LightCyan]; "По форме прочтения"[shape=Mdiamond,color=LightCyan];"По уровням понимания"[shape=Mdiamond,color=LightCyan];"По целевым установкам"[shape=Mdiamond,color=LightCyan]; "Интенсивное чтение"[shape=Msquare,color=Ivory], "Экстенсивное чтение"[shape=Msquare], "Аналитическое чтение "[shape=Msquare],"Синтетическое чтение "[shape=Msquare], "Чтение про себя"[shape=Msquare], "Чтение вслух"[shape=Msquare], "Полное/детальное понимание"[shape=Msquare], "Общее/глобальное понимание"[shape=Msquare], "Изучающее"[shape=Msquare], "Ознакомительное" |
[shape=Msquare], "Просмотровое"[shape=Msquare], "Просмотровое"[shape=Msquare], "Поисковое"[shape=Msquare] | [shape=Msquare], "Просмотровое"[shape=Msquare], "Просмотровое"[shape=Msquare], "Поисковое"[shape=Msquare] | ||
"Виды чтения" -> "По глубине проникновения в содержание текста"; | "Виды чтения" -> "По глубине проникновения в содержание текста"; | ||
Версия 16:21, 21 февраля 2011
Содержание
Макиевская Ольга Олеговна
Город: Курган
Место работы: МОУ "Средняя общеобразовательная школа №45" г. Кургана
Сайт школы: www.school45.zaural.org
e-mail: makievskaya_olga@mail.ru
Хобби: иностранные языки, живопись, дизайн
Тема учебного проекта: Достопримечательности - символы Парижа
Мои друзья: Безукладникова Кристина Олеговна, Титова Ольга Александровна, Кондрашова Ольга Алексеевна
Я являюсь слушателем
Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью о моем учителе и коллеге
Осипова Татьяна Александровна - Человек, Учитель, Библиотекарь
Я приняла участие в обсуждении статьи
Терсюкская средняя школа, Шатровского района,Курганской области,
автор которой Куделькин Виктор Николаевич
Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (02.02 - 03.03.2011)
Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века
Творческий проект "Достопримечательности - символы Парижа"
Проект "Достопримечательности - символы Парижа"
Тренинг на базе школы №45 города Кургана (сентябрь 2009 года)
Таблица участия в дистанционных мероприятиях ИРОиСТ
| № | дата | форма | тема | документ |
|---|---|---|---|---|
| 1. | сентябрь, 2009 | тренинг | Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века |
сертификат |
| 2. | 02.02. - 03.03.2011 | курсы | "Учим и учимся с Веб 2.0"
|
сертификат о курсовой подготовке (24 часа) |
| Ячейка 1*3 | Ячейка 2*3 | Ячейка 3*3 | Ячейка 4*3 | Ячейка 5 |
Тема по самообразованию "Формирование навыков чтения: виды чтения"
<graphviz>
digraph G{
node[color="Pink",fontsize=10, fontcolor="blue",style=filled, shape="none"] ;
edge[color="Brown",fontcolor="Green",fontsize=8]
"Виды чтения"[shape=hexagon,color=Orchid ] -> "По глубине проникновения в содержание текста"[shape=Mdiamond,color=LightCyan];"По использованию логических операций"[shape=Mdiamond,color=LightCyan]; "По форме прочтения"[shape=Mdiamond,color=LightCyan];"По уровням понимания"[shape=Mdiamond,color=LightCyan];"По целевым установкам"[shape=Mdiamond,color=LightCyan]; "Интенсивное чтение"[shape=Msquare,color=Ivory], "Экстенсивное чтение"[shape=Msquare], "Аналитическое чтение "[shape=Msquare],"Синтетическое чтение "[shape=Msquare], "Чтение про себя"[shape=Msquare], "Чтение вслух"[shape=Msquare], "Полное/детальное понимание"[shape=Msquare], "Общее/глобальное понимание"[shape=Msquare], "Изучающее"[shape=Msquare], "Ознакомительное"
[shape=Msquare], "Просмотровое"[shape=Msquare], "Просмотровое"[shape=Msquare], "Поисковое"[shape=Msquare]
"Виды чтения" -> "По глубине проникновения в содержание текста"; "Виды чтения" -> "По использованию логических операций" ;graph [bgcolor="Pink"] "Виды чтения" -> "По форме прочтения" ; "Виды чтения" -> "По уровням понимания" "Виды чтения" -> "По целевым установкам" ; "По глубине проникновения в содержание текста" -> "Интенсивное чтение"; "По глубине проникновения в содержание текста" -> "Экстенсивное чтение"; "По использованию логических операций" -> "Аналитическое чтение "; "По использованию логических операций" -> "Синтетическое чтение "; "По форме прочтения" -> "Чтение про себя"; "По форме прочтения" -> "Чтение вслух"; "По уровням понимания" -> "Полное/детальное понимание"; "По уровням понимания" -> "Общее/глобальное понимание"; "По целевым установкам" -> "Изучающее" "По целевым установкам" -> "Ознакомительное" "По целевым установкам" -> "Просмотровое" "По целевым установкам" -> "Поисковое" } </graphviz>
