"Системы счисления" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 68: Строка 68:
 
*[[Медиа:reflex monik.doc|Рефлексия]]   
 
*[[Медиа:reflex monik.doc|Рефлексия]]   
 
*[http://www.anketer.ru/vote/FB06A57952E15871DEADBCC079307CD4/| анкета по результатам работы]
 
*[http://www.anketer.ru/vote/FB06A57952E15871DEADBCC079307CD4/| анкета по результатам работы]
*[http://http://anmakarova25.blogspot.com/2011/04/blog-post.html| рефлексия в блоге]
+
*[http://http://anmakarova25.blogspot.com/2011/04/blog-post.html рефлексия в блоге]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 12:35, 2 апреля 2011

Monik.jpg


Тема:

Системы счисления.

Автор:

Макарова Анжелика Николаевна

Предмет, возраст учащихся

Информатика, 9-11 класс

Краткое описание:

Познакомить учащихся с историей возникновения систем счисления. С видами систем счисления. Познакомить с правилами перевода: 1.целого числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления. 2.дробной части числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления. 3.чисел из двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системы счисления в десятичную систему счисления.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое системы счисления?

Проблемные вопросы

1.Почему человек и компьютер понимают информацию по-разному? 2.Как появилось число? 3.Как одно и тоже число записывается в разных системах счисления? 4.Каким образом можно применить различные системы счисления на практике? 5. Какая система счисления более заинтересовала и чем она интереснее и лучше других?

Учебные вопросы

1. Что такое система счисления? 2. Какие системы счисления бывают? 3. Какие системы счисления являются позиционными и какие непозиционными? 4.Как перевести целое число из десятичной системы счисления в любую другую систему счисления? 5.Как перевести дробную часть числа из десятичной системы счисления в любую другую систему счисления? 6.Как перевести числа из любой системы счисления в десятичную систему счисления?

План проведения проекта

  • Историческая справка
  • Определение терминов "Система счисления", "Алфавит системы счисления"
  • Понятия позиционной и непозиционной системы счисления(
  • Развернутая форма записи числа
  • Порядок перевода целого числа десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления
  • Порядок перевода дробной части числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления
  • Порядок перевода чисел из двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системы счисления в десятичную систему счисления
  • Взаимосвязь двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления
  • Решение характерных задач

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Готовый проект:


Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений.
  2. Программное обеспечение
    • программы обработки изображений, веб-браузер, офисный пакет,программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Интернет-ресурсы