Портфолио Воробьёвой Л.Л. — различия между версиями
(→Должность) |
(→Должность) |
||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
- моделировать профессиональную деятельность. | - моделировать профессиональную деятельность. | ||
| − | |||
''Ожидаемые результаты:'' | ''Ожидаемые результаты:'' | ||
| Строка 40: | Строка 39: | ||
- положительное изменение собственных качественных показателей труда; | - положительное изменение собственных качественных показателей труда; | ||
| − | - качественный переход с позиции учителя-урокодателя на позиции педагога-менеджера | + | - качественный переход с позиции учителя-урокодателя на позиции педагога-менеджера, педагога-исследователя и экспериментатора. |
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | ||
Версия 12:52, 18 сентября 2011
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
МОУ города Кургана "Лицей № 12"
Должность
учитель начальных классов
Цель создания портфолио:
- анализ, обобщение и систематизация результатов своей работы;
- оценка профессиональной компетенции;
-планирование действий по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.
Задачи:
- совершенствовать методическую работу, рационально использовать возможности для повышения квалификации;
- развивать инновационное поведение, новое педагогическое мышление;
- развивать и повышать уровень научно-исследовательской и методической культуры;
- моделировать профессиональную деятельность.
Ожидаемые результаты:
- повышение квалификации;
- положительное изменение собственных качественных показателей труда;
- качественный переход с позиции учителя-урокодателя на позиции педагога-менеджера, педагога-исследователя и экспериментатора.
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
Приняли участие с детьми в фестивале "Добрых рук мастерство". Музыкальная открытка, представляющая мой педагогический опыт, называется "Сказка о царевне ЛЮБАВЕ"
Вместе с детьми мы приняли участие в проекте, посвящённому 205-летию Андерсена Г.Х., где было представлено слайд-шоу с работами детей.
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Провожу дистанционный мастер-класс "Осваиваем программу Microsoft Office PowerPoint"(Федеральный уровень)
