Участник:Зырянова И.Л. — различия между версиями
(→Область профессиональных интересов) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Дистанционный семинар) |
||
Строка 65: | Строка 65: | ||
[[Категория:Фестиваль]] | [[Категория:Фестиваль]] | ||
[[Категория:Семинар]] | [[Категория:Семинар]] | ||
− | + | [[Категория: Фестиваль медиауроков - 2011]] | |
[[Категория:Учитель]] | [[Категория:Учитель]] |
Версия 15:07, 17 октября 2011
Фамилия, имя, отчество
Зырянова Ирина Леонидовна
Образовательное учреждение
МОУ "Большечаусовская основная общеобразовательная школа" Курганской области
Кетовского района
Должность
учитель начальных классов
Адрес электронной почты
Жизненный девиз
Улыбайся каждому новому дню! Будь открыт для людей. Дари окружающим добро, и оно бумерангом вернется к тебе.
Хобби
чтение книг, разведение цветов
Область профессиональных интересов
инновации в образовании
Награды
Грамота Кетовсокого УНО за 2 место в конкурсе рабочих программ в 2008 году. Грамота Кетовсокого УНО за внедрение инновационных технологий в 2009 году.
Дистанционный семинар
"Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области".
мне приятно познакомиться с Пятковой И.Ю.
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0." я написала статью про Воспитательное пространство и его участники.
Приняла участие в обсуждении статьи Мининой Г.П. Cпортивное лето
Участие в дистанционных семинарах.
№ | тема | форма | результат |
---|---|---|---|
1 | "Учим и учимся с Beb 2.0. | семинар - практикум ячейка | Документ о повышении квалификации на 24 часа. |
2 | Урок математики "Умножение многозначных чисел в столбик" (3 класс) | фестиваль медиауроков | диплом |
3 | дистанционный семинар "Учим и учимся с Beb 2.0. | дистанционный семинар | навык работы в Beb 2.0. |
Как готовить домашнее задание по русскому языку. <graphviz> digraph G{ "Сделай работу над ошибками. Повтори правила, на которые допустил ошибки." ->"Повтори заданное правило, продумай свои примеры на это правило"->"Прочитай задание к упражнению"->"Прочитай текст упражнения, устно выполни задания к нему"->"Выполни упражнение письменно"->"Проверь свою работу";
} </graphviz>