Портфолио Петуниной Н.А. — различия между версиями
(→Публикации) |
(→Тема по самообразованию) |
||
Строка 44: | Строка 44: | ||
== Тема по самообразованию== | == Тема по самообразованию== | ||
[http://www.petuninanatalia.mylivepage.ru Использование информационных технологий в преподавании изобразительного искусства, черчения и контроль деятельности обучающихся.] | [http://www.petuninanatalia.mylivepage.ru Использование информационных технологий в преподавании изобразительного искусства, черчения и контроль деятельности обучающихся.] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | == Краткое описание опыта работы: == | ||
+ | |||
+ | Проникновение современных технологий в образовательную практику, в том числе и на уроки искусства, открывает новые возможности. В этом случае, на предметах искусства необходимо сделать ИКТ новым средством художественно-творческого развития учащихся. Для этого я стараюсь вовлекать каждого обучающегося в учебный процесс, создавая условия для успеха, движения вперёд. Скуке и праздности на уроках нет места. Под влиянием интереса активизируется восприятие, мышление, память, воображение, растёт активность на уроке, формируется положительный эмоциональный фон и повышается работоспособность, что отражается и на успеваемости обучающихся. | ||
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету == | == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету == |
Версия 11:46, 23 октября 2011
Автор портфолио
Петунина Наталья АлександровнаСтаж педагогической работы 21 год Образование
Жизненный девиз:
Образовательное учреждениеМКОУ "Уксянская средняя общеобразовательная школа" Курганской области Далматовского района. Учитель изобразительного искусства, технологии и черчения - категория высшая
Цель создания портфолиоОбощить и систематизировать результат своей работы. Тема по самообразованию
Краткое описание опыта работы:Проникновение современных технологий в образовательную практику, в том числе и на уроки искусства, открывает новые возможности. В этом случае, на предметах искусства необходимо сделать ИКТ новым средством художественно-творческого развития учащихся. Для этого я стараюсь вовлекать каждого обучающегося в учебный процесс, создавая условия для успеха, движения вперёд. Скуке и праздности на уроках нет места. Под влиянием интереса активизируется восприятие, мышление, память, воображение, растёт активность на уроке, формируется положительный эмоциональный фон и повышается работоспособность, что отражается и на успеваемости обучающихся. Внеурочная деятельность по преподаваемому предметуОбобщение и распространение собственного педагогического опытаУксянская школа. Учитель года150px
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Награждения
Публикации
Благодагственные письма за последнии 5 лет |