Портфолио Скороходовой Е.Н. — различия между версиями
(→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
(→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
||
Строка 61: | Строка 61: | ||
!bgcolor=#4169E1|Функция | !bgcolor=#4169E1|Функция | ||
|- | |- | ||
− | |Вызов | + | |'''Вызов''' |
|1. ''Мотивационная'' (побуждение к работе с новой информацией, стимулирование интереса к теме). | |1. ''Мотивационная'' (побуждение к работе с новой информацией, стимулирование интереса к теме). | ||
2. ''Информационная'' (вызов «на поверхность» имеющихся знаний по теме). | 2. ''Информационная'' (вызов «на поверхность» имеющихся знаний по теме). | ||
Строка 67: | Строка 67: | ||
3. ''Коммуникационная'' (бесконфликтный обмен мнениями) | 3. ''Коммуникационная'' (бесконфликтный обмен мнениями) | ||
|- | |- | ||
− | | Осмысление содержания | + | | '''Осмысление содержания''' |
| 1. ''Информационная'' (получение новой информации по теме). | | 1. ''Информационная'' (получение новой информации по теме). | ||
2. ''Систематизационная'' (классификация полученной информации по категориям знания). | 2. ''Систематизационная'' (классификация полученной информации по категориям знания). | ||
3. ''Мотивационная'' (сохранение интереса к изучаемой теме) | 3. ''Мотивационная'' (сохранение интереса к изучаемой теме) | ||
+ | |- | ||
+ | |'''Рефлексия''' | ||
| | | | ||
|} | |} |
Версия 00:39, 30 октября 2011
Содержание
Автор портфолиоСкороходова Елена Николаевна "Помогая другому взобраться на гору,вы и сами приближаетесь к вершине" Шварцкопф Образовательное учреждениеМОУ "Средняя общеобразовательная школа №2" г.Щучье ДолжностьУчитель русского языка и литературы Педагогический стаж: 16 лет Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе'Область профессиональных интересов: 1. 2003 - 2005 - "Развитие контрольно-оценочной самостоятельности школьников как необходимое условие индивидуализации обучения". 'Публикации: 1. Контрольно-оценочная самостоятельность школьников как необходимое условие индивидуализации обучения 2. 2006 - 2009 - "Использование ИКТ на уроках филологического цикла" 'Публикации: Конспект урока по литературе с применением ИКТ Конспект урока по русскому языку с применением ИКТ
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету'Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях, чемпионатах
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
|