Портфолио Савиной Т.А. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Обобщение и распространение собственного педагогического опыта)
(Обобщение и распространение собственного педагогического опыта)
Строка 86: Строка 86:
 
Изображение:Savina T.A. Portfolio-2011 - gramota6.jpg|Районный конкурс «ИКТ в творчестве учителя» - I место
 
Изображение:Savina T.A. Portfolio-2011 - gramota6.jpg|Районный конкурс «ИКТ в творчестве учителя» - I место
 
Изображение:Savina T.A. Portfolio-2011 - gramota7.jpg|Творческий конкурс «Учитель-Учителю», номинация «Урок  XXI века» - I место
 
Изображение:Savina T.A. Portfolio-2011 - gramota7.jpg|Творческий конкурс «Учитель-Учителю», номинация «Урок  XXI века» - I место
 +
Изображение:Savina T.A. Portfolio-2011 - gramota8.jpg|Лауреат конкурса компьютерных презентаций
 
</gallery>
 
</gallery>
  

Версия 22:08, 30 октября 2011

Автор портфолио

Savina TA1.JPG

Савина Татьяна Анатольевна

От светлой полосы прибоя на восход,

Направленной незримою рукою,

Мой парусник торжественно плывет

В простонародье именуемый СУДЬБОЮ.

И что бы ни случилось на пути,

Куда бы ни завел компас-волшебник,

Я буду продолжать вперед идти,

В руках держа по биологии и географии учебник.

Образовательное учреждение

МОУ Мокроусовская СОШ №1, Мокроусовский район.

Должность

заместитель директора по ВР, учитель биологии, географии

Образование – высшее

Стаж педагогической работы – 17 лет

Стаж руководящей работы – 14 лет

Квалификационная категория – высшая

Наименование учреждения Дата окончания Присвоенная квалификация
Челябинский государственный педагогический университет
1996 г.
Учитель биологии
Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области
2001 г.
Менеджер образования

Темы по самообразованию

1. Развитие познавательных способностей обучающихся на уроках биологии, географии и во внеурочной деятельности.

2. Использование современных образовательных технологий, в том числе ИКТ, в процессе обучения биологии, географии и воспитательной работе.

3. «Профессиональное самоопределение школьников».

4. ИКТ как способ активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся.

5. Использование ИКТ на уроках биологии и географии в условиях системно–деятельностного подхода.


Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

№ п/п Название курсов Год Количество часов
1 Пользователь персонального компьютера 3-15 ноября 2008 36
2 Здоровьесбережение как неотъемлемая часть педагогического процесса 23-27 октября 2006 72
3 Обучение по модулю программы INTEL "Обучение для будущего" "Учим и учимся с Веб 2.0" 1 июля 2009 - 26 марта 2010 24
4 Методика обучения педагогов по программе «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века 29 марта - 2 апреля 2010
5 2011-2012 24
6 Сентябрь - ноябрь 2011г. 108