Таланова Светлана портфолио педагога — различия между версиями
(→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
(→Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет) |
||
Строка 127: | Строка 127: | ||
| width=10%|Количество часов | | width=10%|Количество часов | ||
|- | |- | ||
− | |width=10%| | + | |width=10%|2007 |
− | |width=80%| | + | |width=80%|Пользователь ПК |
− | |width=20%| | + | |width=20%|ИПКиПРО |
− | |width=20%| | + | |width=20%|36 |
|- | |- | ||
− | |width=10%| | + | |width=10%|2009 |
− | |width=80%| | + | |width=80%|Управление инновационным процессом в ДОУ |
− | |width=20%| | + | |width=20%|ИПКиРО |
− | |width=10%| | + | |width=10%|72 |
|- | |- | ||
− | |width=10%| | + | |width=10%|2010 |
− | |width=80%| | + | |width=80%|Проектирование образовательного процесса В ДОУ.Общественный эксперт образования |
− | |width=20%| | + | |width=20%|ИПКиРО |
− | |width=10%| | + | |width=10%|72 |
|- | |- | ||
− | |width=10%| | + | |width=10%|2010 |
− | |width=80%| | + | |width=80%|Общественный эксперт образования |
− | |width=20%| | + | |width=20%|ИПКиРО |
− | |width=10%| | + | |width=10%|36 |
+ | |- | ||
+ | |width=10%|2011 | ||
+ | |width=80%|Проектная деятельность в ИРОСТ | ||
+ | |width=20%|ИРОСТ | ||
+ | |width=10%|54 | ||
+ | |- | ||
+ | |width=10%|2011 | ||
+ | |width=80%|Программа INTEL "Обучение для будущего." Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века | ||
+ | |width=20%|ИРОСТ | ||
+ | |width=10%|54 | ||
+ | |- | ||
+ | |width=10%|2011 | ||
+ | |width=80%|Открытие Интернет-сообщества педагогов ДОУ Курганской области" | ||
+ | |width=20%|ИРОСТ | ||
+ | |width=10%|6 | ||
|} | |} | ||
Версия 12:56, 4 ноября 2011
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Педагогическое кредо
- 5 Тема
- 6 Цель
- 7 Задачи
- 8 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 9 Деятельность в территориальном дошкольном округе
- 10 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 11 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Таланова Светлана Михайловна
Образовательное учреждение
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Уксянский детский сад "Рябинушка"
Должность
Старший воспитатель. Высшая квалификационная категория
Педагогическое кредо
Человек, умело и эффективно владеющий технологиями и информацией, имеет другой, новый стиль мышления, принципиально иначе подходит к оценке возникающих проблем, организации своей деятельности.
Тема
Методическая служба как фактор интеграции ИКТ и механизма формирования ключевых компетентностей педагога в условиях сельского детского сада.
Цель
Повышение качества образования через активное внедрение в образовательный процесс информационных технологий.
Задачи
- Разработка системы организации консультативной помощи методической поддержки в области повышения информационнной компетентности педагогов.
- Систематизация, обновление и пополнение информационных ресурсов образовательного процесса.
- Разработка и апробация технологий мультимедийного сопровождения образовательного процесса.
- Расширение использования информационно-компьютерных технологий в образовательном процессе.
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Наименование СОТ | Цели применения СОТ | Компетентности,на формирование которых направлено использование СОТ | Эффекты использования СОТ |
Использование информационно-коммуникативных технологий | Качество действия педагогов, обеспечивающих эффективный поиск,структурирование информации, использование различных информационных
ресурсов, использование компьютерных и мультимедийных технологий в образовательном процессе, ведение документации на электронных носителях. |
Профессиональная компетентность,обеспечивающая эффективное решение профессиональных задач, связанных с обучением и воспитанием воспитанников. | Электронный информационный банк группы;использование информационных технологий в образовательном процессе;владение программой PowerPoint;
владедение навыками поиска информации в Интернете. |
ячейка 1*3 | ячейка 2*3 | ячейка 3*3 | ячейка 4*3 |
ячейка 1*4 | ячейка 2*4 | ячейка 3*4 | ячейка 4*4 |
Деятельность в территориальном дошкольном округе
Учебный год | Название ДОУ | Тема | Статус мероприятия |
Ячейка 1*2 | Ячейка 2*2 | Ячейка 3*2 | Ячейка 4*2 |
Ячейка 1*3 | Ячейка 2*3 | Ячейка 3*3 | Ячейка 4*3 |
Ячейка 1*4 | Ячейка 2*4 | Ячейка 3*4 | Ячейка 4*4 |
Ячейка 1*5 | Ячейка 2*6 | Ячейка 3*7 | Ячейка 4*8 |
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Учебный год | Форма представления | Тема | Статус мероприятия |
Ячейка 1*2 | Ячейка 2*2 | Ячейка 3*2 | Ячейка 4*2 |
Ячейка 1*3 | Ячейка 2*3 | Ячейка 3*3 | Ячейка 4*3 |
Ячейка 1*4 | Ячейка 2*4 | Ячейка 3*4 | Ячейка 4*4 |
Ячейка 1*5 | Ячейка 2*6 | Ячейка 3*7 | Ячейка 4*8 |
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Учебный год | Название курсов | Место прохождения | Количество часов |
2007 | Пользователь ПК | ИПКиПРО | 36 |
2009 | Управление инновационным процессом в ДОУ | ИПКиРО | 72 |
2010 | Проектирование образовательного процесса В ДОУ.Общественный эксперт образования | ИПКиРО | 72 |
2010 | Общественный эксперт образования | ИПКиРО | 36 |
2011 | Проектная деятельность в ИРОСТ | ИРОСТ | 54 |
2011 | Программа INTEL "Обучение для будущего." Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века | ИРОСТ | 54 |
2011 | Открытие Интернет-сообщества педагогов ДОУ Курганской области" | ИРОСТ | 6 |
Личный сайт
Блог
Веб-страница
Сетевое сообщество