Участник:Никулина В.А. — различия между версиями
| Строка 33: | Строка 33: | ||
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про[[Широковская школа Далматовский район|''''''Трудовое лето-2011'''''']] | В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про[[Широковская школа Далматовский район|''''''Трудовое лето-2011'''''']] | ||
| − | В летний период 2001 года на базе [["История МОУ "Широковская средняя общеобразовательная школа" Далматовского района|МКОУ "Широковская СОШ"]] работал оздоровительный лагерь с дневным пребыванием. Надолго запомнят ребята турниры,КВНы, сротртивные состязания, музыкальные часы, экскурсии и [[Далматовский Успенский монастырь|поездки]], а также замечательных вожатых, которые пологли им весело провести каникулы. | + | В летний период 2001 года на базе [["История МОУ "Широковская средняя общеобразовательная школа" Далматовского района|МКОУ "Широковская СОШ"]] работал оздоровительный лагерь с дневным пребыванием. Надолго запомнят ребята турниры,КВНы, сротртивные состязания, музыкальные часы, [[Виртуальный краеведческий музей Новопетропавловской СОШ Далматовского района|экскурсии]] и [[Далматовский Успенский монастырь|поездки]], а также замечательных вожатых, которые пологли им весело провести каникулы. |
Педагогом-стажистом Третьяковой Г.В., была разработана программа "Азбука вожатого". Основная цель этой программы: подготовить учащихся-организаторов досуговой деятельности в помощь воспитателям для работы в летнем оздоровительном лагере. | Педагогом-стажистом Третьяковой Г.В., была разработана программа "Азбука вожатого". Основная цель этой программы: подготовить учащихся-организаторов досуговой деятельности в помощь воспитателям для работы в летнем оздоровительном лагере. | ||
Трудовой отряд педагогической направлекнности, созданный в школе преследовал основную цель:формирование социальной активной позиции школьников в процессе непосредственного участия в социально-значимой деятельности.Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи: | Трудовой отряд педагогической направлекнности, созданный в школе преследовал основную цель:формирование социальной активной позиции школьников в процессе непосредственного участия в социально-значимой деятельности.Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи: | ||
| − | *вовлечение детей младшего возраста в различные формы деятельности | + | *вовлечение детей младшего возраста в различные формы деятельности; |
| − | *воспитание ответственности при проведении мероприятий | + | *воспитание ответственности при проведении мероприятий; |
| − | *направление на профессиональное ориентирование школьников | + | *направление на профессиональное ориентирование школьников; |
| − | *приобщение школьников к здоровому образу жизни | + | *приобщение школьников к здоровому образу жизни; |
*обеспечение профессионального и личного роста. | *обеспечение профессионального и личного роста. | ||
Так на практике старшеклассники смогли уяснить специфику педагогического труда, узнали некоторые особенности работы с детьми младшего возраста. Такое вовлечение обучающихся в педагогическую деятельность формирует их профессиональное самоопределение.Ершов Никита, работающий в отряде педагогической направленности, поступил в [http://shgpi.edu.ru/ ШГПИ]. | Так на практике старшеклассники смогли уяснить специфику педагогического труда, узнали некоторые особенности работы с детьми младшего возраста. Такое вовлечение обучающихся в педагогическую деятельность формирует их профессиональное самоопределение.Ершов Никита, работающий в отряде педагогической направленности, поступил в [http://shgpi.edu.ru/ ШГПИ]. | ||
Версия 23:04, 19 ноября 2011
Никулина Валентина Анатольевна
04 ноября 1962 года
МКОУ "Широковская СОШ"
Вязание
Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий.
Мне приятно познакомиться с Синицыной С.Н.
Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (15.11 - 15.12.2011)
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про'Трудовое лето-2011'
В летний период 2001 года на базе МКОУ "Широковская СОШ" работал оздоровительный лагерь с дневным пребыванием. Надолго запомнят ребята турниры,КВНы, сротртивные состязания, музыкальные часы, экскурсии и поездки, а также замечательных вожатых, которые пологли им весело провести каникулы.
Педагогом-стажистом Третьяковой Г.В., была разработана программа "Азбука вожатого". Основная цель этой программы: подготовить учащихся-организаторов досуговой деятельности в помощь воспитателям для работы в летнем оздоровительном лагере.
Трудовой отряд педагогической направлекнности, созданный в школе преследовал основную цель:формирование социальной активной позиции школьников в процессе непосредственного участия в социально-значимой деятельности.Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:
- вовлечение детей младшего возраста в различные формы деятельности;
- воспитание ответственности при проведении мероприятий;
- направление на профессиональное ориентирование школьников;
- приобщение школьников к здоровому образу жизни;
- обеспечение профессионального и личного роста.
Так на практике старшеклассники смогли уяснить специфику педагогического труда, узнали некоторые особенности работы с детьми младшего возраста. Такое вовлечение обучающихся в педагогическую деятельность формирует их профессиональное самоопределение.Ершов Никита, работающий в отряде педагогической направленности, поступил в ШГПИ.
