Дополнительное образование в МКОУ Шатровская НОШ — различия между версиями
(Новая: ''' Дополнительное образование[http://www.example.com http://ru.wikipedia.org/wiki/%C4%EE%EF%EE%EB%ED%E8%F2%E5%EB%FC%ED%EE%E5_%EE%E1%F0%E0%E7%EE%E2%E0%ED%E8%E5_%...) |
(→В традиции нашей школы - развивать творческие способности обучающихся,) |
||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
Совместная работа школы, семьи, социума совершается в рамках ''дополнительного образования'', | Совместная работа школы, семьи, социума совершается в рамках ''дополнительного образования'', | ||
которое направлено на формирование базовой культуры личности и обеспечение каждому ребёнку условий для духовного, интеллектуального и физического развития, удовлетворение его творческих и образовательных способностей. | которое направлено на формирование базовой культуры личности и обеспечение каждому ребёнку условий для духовного, интеллектуального и физического развития, удовлетворение его творческих и образовательных способностей. | ||
| − | Мы сотрудничаем с ДДЮ[http:// | + | Мы сотрудничаем с ДДЮ[http://shatddy.ucoz.ru/], ДШИ, ДЮСШ. |
Значимость дополнительного образования в школе сегодня возрастает. | Значимость дополнительного образования в школе сегодня возрастает. | ||
Оно выполняет целый ряд функций, главные из которых следующие: | Оно выполняет целый ряд функций, главные из которых следующие: | ||
Версия 16:52, 23 ноября 2011
Дополнительное образованиеhttp://ru.wikipedia.org/wiki/%C4%EE%EF%EE%EB%ED%E8%F2%E5%EB%FC%ED%EE%E5_%EE%E1%F0%E0%E7%EE%E2%E0%ED%E8%E5_%E4%E5%F2%E5%E9 в МКОУ Шатровская НОШ shatnosh.ucoz.ru/photo/
В традиции нашей школы - развивать творческие способности обучающихся,
создавать ребёнку «социальную ситуацию развития» (В.Г.Выготский), среду общения, поле деятельности, которые невозможно заменить даже очень интересным уроком. Совместная работа школы, семьи, социума совершается в рамках дополнительного образования, которое направлено на формирование базовой культуры личности и обеспечение каждому ребёнку условий для духовного, интеллектуального и физического развития, удовлетворение его творческих и образовательных способностей. Мы сотрудничаем с ДДЮ[1], ДШИ, ДЮСШ. Значимость дополнительного образования в школе сегодня возрастает. Оно выполняет целый ряд функций, главные из которых следующие:
- обучающая функция;
- социально-адаптивная функция;
- коррекционно-развивающая функция;
- воспитательная функция.
В 2011-2012 учебном году в школе функционирует 17 кружков разной направленности, 31 час. Поддержка и развитие творчества детей является одной из главных задач ОУ.
