Участница:Olga19 — различия между версиями
Материал из Wiki
Olga19 (обсуждение | вклад) (→Должность) |
Olga19 (обсуждение | вклад) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
''Шадринская школа-интернат № 12'' | ''Шадринская школа-интернат № 12'' | ||
− | ==учитель биологии и химии | + | ==должность== |
+ | ''учитель биологии и химии'' | ||
==Адрес электронной почты== | ==Адрес электронной почты== | ||
+ | ''Fasoll@mail.ru'' | ||
==Жизненный девиз== | ==Жизненный девиз== | ||
+ | ''Кто, если не я'' | ||
==Хобби== | ==Хобби== | ||
+ | |||
+ | ''Рисование'' | ||
==Область профессиональных интересов== | ==Область профессиональных интересов== | ||
+ | ''Использование ИКТ в школе для слабовидящих детей'' | ||
==Награды== | ==Награды== | ||
+ | |||
+ | ''Грамота Министерства Образования России'' | ||
+ | |||
Версия 15:58, 9 декабря 2011
,
6 января 1964,
моё хобби - рисование
Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий.
Мне приятно познакомиться с Гоголиной Татьяной Семёновной
Фамилия, имя, отчество
Cутормина Ольга Юрьевна
Образовательное учреждение
Шадринская школа-интернат № 12
должность
учитель биологии и химии
Адрес электронной почты
Fasoll@mail.ru
Жизненный девиз
Кто, если не я
Хобби
Рисование
Область профессиональных интересов
Использование ИКТ в школе для слабовидящих детей
Награды
Грамота Министерства Образования России
Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (15.11 - 15.12.2011)
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написал(а) статью про 6 А класс Шадринкой школы-интернат за здоровый образ жизни
Я приняла участие в обсуждении статьи Педагогическая династия (Петрова Елена Леонидовна)
Участие в дистанционных проектах | |||
---|---|---|---|
№ | Тема | Форма | Результат |
1 | "Учим и учимся с Веб.2.0" | Семинар-практикум | Документ о повышении квалификации на 24 часа |
<graphviz>
digraph G{node[color="#FF0000",fontsize=14, fontcolor="#000000",style=filled, shape="box"] ; "Нормативные документы" -> "Планирование работы" [label=" "];[color=green] "Общешкольный план воспитательной работы " -> "Планирование работы"[label=" "]; "Психолого-педагогическая характеристика класса" -> "Планирование работы"[label=" "]; "Планирование работы" -> "Развитие самоуправления" [label=" "]; "Планирование работы" -> "Нравственное воспитание" [label=" "]; "Нравственное воспитание" ->"Правовое воспитание" [label=" "]; "Нравственное воспитание" ->"Гражданское воспитание" [label=" "]; "Нравственное воспитание" ->"Духовное развитие" [label=" "]; "Планирование работы" -> "Трудовое воспитание" [label=" "]; "Планирование работы" -> "Профориентационная работа" [label=" "]; "Планирование работы" -> "Работа с родителями" [label=" "]; "Планирование работы" -> "Работа с детьми-инвалидами" [label=" "]; "Планирование работы" -> "Здоровьесбережение" [label=" "]; } </graphviz>