Объём суточной информации — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Проблемные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | На сколько взрослый человек умнее ребёнка? | ||
| + | |||
Как измерить объём суточной информации? | Как измерить объём суточной информации? | ||
| − | |||
| − | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 08:06, 25 января 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Каргаполов Вячеслав Алексеевич
Предмет, возраст учащихся
Информатика, УЧАЩИЕСЯ 10-11 классов
Краткая аннотация проекта
Ежедневно человек получает огромное количество информации. Информацию можно классифицировать на визуальную, слуховую, обонятельную, осязательную и вкусовую. Классификацию можно использовать и компьютерную: числовую, текстовую, графическую, звуковую и видео. А можно ли выразить полученную за сутки информацию некоторым, хотя бы примерным, числом бит?
Что для этого нужно знать?
По какому плану необходимо работать?
Какой же будет результат?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Сколько информации человек получает за всю свою жизнь?
Проблемные вопросы
На сколько взрослый человек умнее ребёнка?
Как измерить объём суточной информации?
