Разные машины важные

Автор проекта

Куандыкова Айнагуль Арстановна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир, 2 класс

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что важно для человека?

Проблемные вопросы

Что придумал человек? Без чего трудно обойтись людям? Сможем ли мы обойтись без машин?

Учебные вопросы

Зачем нужны машины? Какой бывает транспорт по способу передвижения? Какой бывает транспорт по цели назначения? Какой транспорт встречается в нашем селе?

План проведения проекта

Этап I. Ознакомительная беседа из истории создания автомобилей мира в ходе демонстрации вводной презентации учителя; мозговой штурм «Кроссворд о транспорте», обсуждение общего плана проекта.

Этап II. Определение направления поиска, поиск информации в разных источниках (по группам). Критическое осмысление и анализ информации, выбор главного. Оценивание и корректировка планов работы в группах, взаимное оценивание с опорой на «Критерии оценивания презентации » .

Этап III. Организация и проведение необходимых экспериментальных исследований. Подготовка информации для использования в продуктах (презентациях, публикациях, рефератах, альбомах).

Этап IV. Создание иллюстраций, альбомов, презентаций, публикаций. Оценивание и корректировка продуктов.

Этап V. Защита проекта на открытом уроке в форме общественного смотра знаний. Рефлексия.

Визитная карточка проекта

Информация о проекте

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

блог ученика