Дети наше будущее — различия между версиями
Neyron (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
Neyron (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 52: | Строка 52: | ||
[http://prsemenov.blogspot.com Блог проекта] | [http://prsemenov.blogspot.com Блог проекта] | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dFBsMFVraUdaYlRtQXJRdVVTSkcwQXc6MA" Анкета для оценки проектов] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 22:52, 28 марта 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Семенов Александр Андреевич
Предмет, возраст учащихся
Информатика, от 13-15 лет
Краткая аннотация проекта
Интернет прочно входит в нашу жизнь. С каждым днем все больше людей становится пользователями глобальной компьютерной сети, объединяющей компьютеры во всем мире в единое информационное пространство. В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронная открытка. По сути, электронная открытка является графическим файлом, который может быть выложен в мировой сети. А значит, ей могут воспользоваться и родители (чистой воды любопытство: а что дети проходят в школе). При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Проект предполагает создание электронной открытки связанной с любым из праздников. Работы по проекту планируется завершить презентаций (представлением, демонстрацией) готовой электронной открытки.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем нам день защиты детей?
Проблемные вопросы
1.Что такое стандартный графический редактор Paint? 2.Для чего нужен графический редактор Paint? 3.Какими возможностями обладает Paint? 4.Кому и зачем нужен такой праздник, как день защиты детей? 5.История дня защиты детей?
Учебные вопросы
1.Что такое графическая информация; 2.Что такое стандартный графический редактор Paint; 3.Основные правила работы с графической информацией; 4.Где и как найти нужное изображение; 5.Создание макета открытки; 6.Использование специальных возможностей Paint; 7.Вставка и редактирование графических фалов в Paint ; 8.Приемы обработки графической информации.
План проведения проекта
Медиа:http://wikikurgan.orbitel.ru/images/0/01/Plan_Semenov.doc План
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
1. Аппаратное обеспечение
* Компьютер с выходом в Интернет, видеокамера, проекционная система, сканер.
2. Программное обеспечение
* Программы обработки изображений, веб-браузер, программы электронной почты.
