Современная популярная музыка: "за" и "против". — различия между версиями
Белочка24 (обсуждение | вклад) (→План проведения проекта) |
Белочка24 (обсуждение | вклад) (→План проведения проекта) |
||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
'''Учебные мероприятия''' | '''Учебные мероприятия''' | ||
| − | Урок по теме " Современная популярная музыка: "за" и "против"."(1час) | + | Урок по теме "Современная популярная музыка: "за" и "против"." (1час) |
1.Что такое современная музыка? | 1.Что такое современная музыка? | ||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
2.Знакомство и слушание различных жанров современной музыки. | 2.Знакомство и слушание различных жанров современной музыки. | ||
| − | 3.Творческое задание:составление или разгадывание кроссворда по современной музыке | + | 3.Творческое задание:составление или разгадывание кроссворда по жанрам современной музыке. |
| − | |||
| − | + | 4. Разучивание песни "Как здорово..." | |
Внеурочная деятельность: | Внеурочная деятельность: | ||
| Строка 51: | Строка 50: | ||
-работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. | -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. | ||
| − | Урок по теме: " | + | Урок по теме: "Современная популярная музыка: "за" и "против"." |
Урок начинается с проверки творческого домашнего задания. | Урок начинается с проверки творческого домашнего задания. | ||
Версия 11:26, 29 марта 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Астафьева Анжела Леонидовна
Предмет, возраст учащихся
Музыка 7 - 8 класс
Краткая аннотация проекта
В проекте на основе проведённых исследований и использования современных технологий учащиеся 7 - 8 классов знакомятся с различными жанрами популярной музыки, о ее влиянии на современное поколение.Выполняя творческий проект, совершенствуют знания о том, какое влияние оказывает современная популярная музыка на молодежь - "плюсы" и "минусы"
Вопросы, направляющие проект
Провести исследовательску работу, какую музыку слушают школьники в школе, ее положительное и отрицательное влияние.
Основополагающий вопрос
Современная популярная музыка, разновидности жанров современной популярной музыки.
Проблемные вопросы
Влияние современной популярной музыки на человека.
Учебные вопросы
Какое значение имеет музыка в жизни молодежи. Положительное и отрицательное влияние современной популярной музыки на молодежь.
План проведения проекта
Необходимые начальные знания, умения, навыки
1.Общие сведения о различных жанрах современной музыки.
2.Уметь распознавать жанры современной популярной музыки.
3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Интернет ресурсами.
Учебные мероприятия
Урок по теме "Современная популярная музыка: "за" и "против"." (1час)
1.Что такое современная музыка?
2.Знакомство и слушание различных жанров современной музыки.
3.Творческое задание:составление или разгадывание кроссворда по жанрам современной музыке.
4. Разучивание песни "Как здорово..."
Внеурочная деятельность:
-исследование;
-оформление творческой работы;
-работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.
Урок по теме: "Современная популярная музыка: "за" и "против"."
Урок начинается с проверки творческого домашнего задания.
