Слово о словарях

Автор проекта

Данилова Инга Михайловна

Предмет, возраст учащихся

Русский язык, 5 класс

Краткая аннотация проекта

В процессе работы над учебным проектом учащиеся получают теоретические знания по теме «Лексика и фразеология»: овладевают необходимой терминологией, знакомятся с видами словарей русского языка, именами их составителей. Выполнение практических разноуровневых заданий направлено на применение детьми полученных знаний на практике: самостоятельное объясняе значения слов, приобретение навыков работы со словарем, словарной статьей, составление своего оригинального словаря на заданную тему.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Нужны ли в наше время словари?

Проблемные вопросы

Какое значение имеют словари в жизни человека?

Когда человек обращается к словарям?

Способствует ли чтение словарей расширению кругозора и обогащению словарного запаса?

Учебные вопросы

Какие существуют словари?

Что можно из них узнать?

Какова структура словаря?

Что такое словарная статья?

Какую информацию о слове можно извлечь из словарной статьи?

Где и как можно использовать то, что узнали из словаря?

План проведения проекта

1 -й этап: организационно-ознакомительный:

- знакомство с разновидностями словарей;

- изучение структуры словаря;

- работа со словарной статьей;

2-й этап:практический:

- работа с разными видами словарей;

- выполнение разноуровневых заданий;

3-й этап: поисково - исследовательский:

- найти материал для составления собственного оригинального словаря;

- собрать материал об одном слове из разных лингвистических словарей;

4-й этап: творческий:

- составить презентацию по теме: "Словарь...", "История одного слова", "Портрет одного слова".

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет родителям

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[1]