"Забота человека о птицах" — различия между версиями
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | ==Автор проекта== | ||
+ | [[Участник: Устроительница|Соколова Татьяна Александровна ]] | ||
+ | |||
+ | == '''Название проекта'''== | ||
+ | |||
+ | == '''Предмет, возраст учащихся''' == | ||
+ | |||
+ | == '''Краткая аннотация проекта''' == | ||
+ | |||
+ | == '''Направляющие вопросы''' == | ||
+ | |||
+ | == '''Основополагающий вопрос:''' == | ||
+ | |||
+ | == '''План проекта''' == | ||
+ | |||
+ | == '''Визитная карточка проекта''' == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Визитка | ||
+ | |||
+ | == '''Публикация учителя''' == | ||
+ | Буклет | ||
+ | |||
+ | |||
+ | =='''Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся''' == | ||
+ | |||
+ | Презентация | ||
+ | |||
+ | == '''Пример продукта проектной деятельности учащихся''' == | ||
+ | Презентация | ||
+ | |||
+ | == '''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию''' == | ||
+ | Критерии | ||
+ | |||
+ | == '''Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности''' == | ||
+ | |||
+ | == '''Аппаратное обеспечение:''' == | ||
+ | |||
+ | Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер. | ||
+ | Программное обеспечение: | ||
+ | Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM/ | ||
+ | Интернет ресурсы: | ||
+ | Bubbl.us – для представления схемы проекта Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам. Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта | ||
+ | |||
+ | == '''Другие материалы''' == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | == '''Дидактический материал''' == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == ''' Отзыв''' == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Категории: Проект | Intel "Обучение для будущего" | Информатика | История | ||
+ | |||
Соколова Татьяна Александровна | Соколова Татьяна Александровна | ||
[править] Предмет, возраст учащихся | [править] Предмет, возраст учащихся |
Версия 21:59, 1 апреля 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет, возраст учащихся
- 4 Краткая аннотация проекта
- 5 Направляющие вопросы
- 6 Основополагающий вопрос:
- 7 План проекта
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Публикация учителя
- 10 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 13 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 14 Аппаратное обеспечение:
- 15 Другие материалы
- 16 Дидактический материал
- 17 Отзыв
Автор проекта
Соколова Татьяна Александровна
Название проекта
Предмет, возраст учащихся
Краткая аннотация проекта
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос:
План проекта
Визитная карточка проекта
Визитка
Публикация учителя
Буклет
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Аппаратное обеспечение:
Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер. Программное обеспечение: Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM/ Интернет ресурсы: Bubbl.us – для представления схемы проекта Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам. Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта
Другие материалы
Дидактический материал
Отзыв
Категории: Проект | Intel "Обучение для будущего" | Информатика | История
Соколова Татьяна Александровна [править] Предмет, возраст учащихся
Окружающий мир з класс [править] Краткая аннотация проекта
Птицы-животные, тело которых покрыто перьями. На земле насчитывается 8600 видов пернатых.Птицы живут рядом с человеком. Мы слышим их прекрасное пение , любуемся оперением, замечаем их повадки.Из книг наблюдений узнаём,как они заботятся друг о друге, о своих детях. А умет ли человек заботиться о наших пернатых братьях? Может ли отвечать добром на добро?Ведь птицы особенно нуждаются в нашей помощи длинными холодными зимами. Поэтому нас заинтересовал вопрос заботы человека о птицах, зимующих рядом с нами и которые вернутся к нам после долгой зимы в родные места.; составление презентации,оформление рефератов. [править] Вопросы, направляющие проект
[править]Основополагающий вопрос Как вы понимаете заботу человека о птицах? [править]Проблемные вопросы Как школьники могут помочь зимующим птицам в нашей местности? Что следует сделать, чтобы сохранить многообразие пернатых и облегчить их жизнь в зимний период? Каково ваше видение решение проблемы? [править]Учебные вопросы 1.Как человек заботится о птицах? 2.Насколько эта забота помогает им в трудное для них время? [править]План проведения проекта
Первый этап: Регистрация, знакомство с темой проекта,обсуждение плана работы над проектом. Создание публикации «Забота человека о птицах", для этого найти стихи о птицах;попробовать выразить свое отношение к птицам в стихотворной форме. Второй этап: Исследование многообразия зимующих птиц. Провести исследование среди одноклассников, родителей, учителей по вопросу Заботы человека о птицах, зимующих в нашей местности. Собранный материал оформить презентацией % Выяснить, какие птицы, какой поедают корм? Выяснить, каковы взаимоотношения птиц на кормушке?, Полученные результаты оформить в виде рисунков фотографий. Проанализировать собранный материал и сделать вывод: Как можно помочь пернатым друзьям в зимнее время? Из собранного материала создать памятки для помощи птицам, рисунки кормушек из различного материалов Третий этап: Обобщить весь собранный материал и свои мысли оформить в виде мультимедийной презентации ( 10-12 слайдов) [править] Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта [править] Публикация учителя
Буклет [править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация [править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация [править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
поэтапное оценивание [править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Аппаратное обеспечение Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. Программное обеспечение Программы обработки изображений,текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM Интернет-ресурсы http://www.slovari.ru http://rus.1september.ru http://www.rvb.ru http://www.gramma.ru http://slovesnik-oka.narod.ru [править] Другие материалы
Дидактические материалы