Домашние животные. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Визитная карточка проекта)
(Визитная карточка проекта)
Строка 56: Строка 56:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Vizitka son.doc Визитка ]]
+
[[Медиа:Vizitka son.doc | Визитка ]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 11:37, 30 марта 2012


Автор проекта

Шарафутдинова Сония Файздрахмановна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир, 2 класс

Краткая аннотация проекта

Проект предполагает изучение тем: Живая и неживая природа, дикие и домашние животные, создавать тематические журналы, придумывать небольшие рассказы с элементами описания.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

«Охранять природу — значит охранять Родину». Как вы понимаете смысл этого выражения?

Проблемные вопросы

1. Как бы мы жили без домашних животных?

2. Для чего мы держим в доме животных?

3. Может ли домашнее животное стать диким?

Учебные вопросы

1.Какие животные называются домашними? Привести примеры.

2. Какая польза от домашних животных? Приведите примеры.

3.Какие изменения происходят с наступлением весны?

План проведения проекта

1.Работа в соответствии с вводной презентацией учителя.

2.Составление плана действий с помощью учителя.

3.Выдвижение гипотезы.

4.Поиск и изучение научной литературы, интернет ресурсов по данному вопросу.

5.Проведение самостоятельной работы по исследованию.

6.Оформление выполненных работ.

7.Защита проектов.

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы