Огонь друг или враг? — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
Огонь друг или враг? | Огонь друг или враг? | ||
| − | ===''Проблемные вопросы''=== | + | ===''Проблемные вопросы''=== |
| + | |||
| + | 1. Как себя вести при чрезвычайных ситуациях? | ||
| + | |||
| + | 2. Чем отличается огонь от пожара? | ||
| + | |||
| + | 3 По каким причинам может возникнуть пожар? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 18:01, 30 марта 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Колобаева Резеда Рафаиловна
Предмет, возраст учащихся
Окружающй мир
3 класс
Краткая аннотация проекта
Наши дети это самое бесценное, что есть у нас в жизни. Но в современном мире существует угроза жизни и здоровью детей. Наша задача – суметь предотвратить опасности и научить детей поведению в экстремальных ситуациях. Данный проект призван показать, как выглядит опасность и почему она возникает. Воспитать бережное отношение к своей жизни, находчивости, собранности в чрезвычайных ситуациях.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Огонь друг или враг?
Проблемные вопросы
1. Как себя вести при чрезвычайных ситуациях?
2. Чем отличается огонь от пожара?
3 По каким причинам может возникнуть пожар?
