Участник:Касимова И.Ю. — различия между версиями
Материал из Wiki
| Строка 5: | Строка 5: | ||
==Фамилия, имя, отчество== | ==Фамилия, имя, отчество== | ||
| − | '' | + | ''Касимова Ирина Юрьевна'' |
| + | |||
| + | ==Дата рождения== | ||
| + | ''29.10.1976 г.'' | ||
==Образовательное учреждение== | ==Образовательное учреждение== | ||
| − | '' | + | ''Шадринская школа-интернат №12, Курганской области'' |
==Должность== | ==Должность== | ||
| − | + | ''Учитель русского языка и литературы'' | |
==Адрес электронной почты== | ==Адрес электронной почты== | ||
| − | + | ''td-kirina@mail.ru'' | |
| − | |||
| − | |||
==Хобби== | ==Хобби== | ||
| − | + | ''Кулинария'' | |
==Область профессиональных интересов== | ==Область профессиональных интересов== | ||
| + | ''Информационные технологии в преподавание русского языка и литературы'' | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПКиПРО] Курганской области | Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПКиПРО] Курганской области | ||
Версия 17:06, 14 июля 2009
Фамилия, имя, отчество
Касимова Ирина Юрьевна
Дата рождения
29.10.1976 г.
Образовательное учреждение
Шадринская школа-интернат №12, Курганской области
Должность
Учитель русского языка и литературы
Адрес электронной почты
td-kirina@mail.ru
Хобби
Кулинария
Область профессиональных интересов
Информационные технологии в преподавание русского языка и литературы
Я являюсь слушателем ИПКиПРО Курганской области
Мне приятно познакомиться с Салазкиной О.В.
Модуль 1, 2. Работа со статьей и изображениями В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про Историю Шадринской школы-интерната №12
Я приняла участие в обсуждении статьи: "Шадринская школа-интернат №12" Салазкиной Ольги Викторовны
Модуль 3. Работа с таблицами
| № | Тема | Форма | Результат |
|---|---|---|---|
| 1 | "Учим и учимся с Веб 2.0" | Семинар-практикум | пока нет |
| 2 | Интегрированный урок литературы и музыки "..." | Фестиваль медиауроков | пока нет |
Модуль 4. Графвиз
Модуль 5.
Модуль 6. Использование шаблонов
