Участница:Gashura — различия между версиями
Gashura (обсуждение | вклад) |
Gashura (обсуждение | вклад) |
||
Строка 18: | Строка 18: | ||
В рамках дистанционных курсов "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про[[[http://www.example.com заголовок ссылки класс |школы села Казённого Альменевского района]] | В рамках дистанционных курсов "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про[[[http://www.example.com заголовок ссылки класс |школы села Казённого Альменевского района]] | ||
− | В моём классе 7 учеников. Из них 2 девочки и 5 мальчиков. | + | В моём классе 7 учеников. Из них 2 девочки и 5 мальчиков. |
+ | |||
'''#Вот список детей моего класса:''' | '''#Вот список детей моего класса:''' | ||
##Дюрягин Дмитрий | ##Дюрягин Дмитрий | ||
Строка 35: | Строка 36: | ||
*дню Защитника Отечества | *дню Защитника Отечества | ||
**дню 8-Марта | **дню 8-Марта | ||
− | Для проведения этих мероприятий была проведена исследовательская работа с творческим уклоном с целью воспитания любви и уважения к своим близким. Дети собирали материал о защитниках Родины в своей семье, о милых мамах и любимых бабушках, сочиняли стихи и песни. Собранный материал красиво оформили в презентации в среде Power Point. Встреча родителей, детей и учителя имела абсолютно позитивный характер. Все чувствовали радость общения! Считаю, что в моём классе точно определена та грань, за которую можно уцепиться и сохранить радость, понимание, признание, любовь. | + | Для проведения этих мероприятий была проведена исследовательская работа с творческим уклоном с целью воспитания любви и уважения к своим близким. Дети собирали материал о защитниках Родины в своей семье, о милых мамах и любимых бабушках, сочиняли стихи и песни. Собранный материал красиво оформили в презентации в среде Power Point. Встреча родителей, детей и учителя имела абсолютно позитивный характер. Все чувствовали радость общения! Учащиеся моего 3 класса приняли участие в конкурсе чтецов, посвящённом Защитникам Отечества. По результатам конкурса класс занял общекомандное I место. |
+ | |||
+ | Считаю, что в моём классе точно определена та грань, за которую можно уцепиться и сохранить радость, понимание, признание, любовь. | ||
Версия 15:40, 1 апреля 2012
Киселева Гашура Каликамаловна
30.07.57
МКОУ "Казенская средняя общеобразовательная школа"
Учитель начальных классов
Пение
Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий.
Мне приятно познакомиться с Злоказовой Мариной Анатольевной
В рамках дистанционных курсов "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про[[заголовок ссылки класс |школы села Казённого Альменевского района]
В моём классе 7 учеников. Из них 2 девочки и 5 мальчиков.
#Вот список детей моего класса:
##Дюрягин Дмитрий ##Лукманов Вадим ##Сабирова Илина ##Хасанов Даниэль ##Халилов Вадим ##Хусаинов Айрат ##Шафикова Ильсияр
Мы с интересом учимся по образовательной программе "Перспективная начальная школа", которая реализует ообразовательный стандарт второго поколения [[[1]]. Успеваемость в классе 100%, качество знаний 71,4%. Мои ученики со 2 класса активно принимают участие во всероссийских конкурсах "Медвежонок" и "Кенгуру". В этом году Сабирова Илина набрала по русскому языку 78 баллов и заняла I место на учрежденческом уровне.
На классные мероприятия постоянно приглашаем родителей. В 2011-2012 учебном году особенно содержательными оказались мероприятия, посвящённые: *дню Защитника Отечества **дню 8-Марта
Для проведения этих мероприятий была проведена исследовательская работа с творческим уклоном с целью воспитания любви и уважения к своим близким. Дети собирали материал о защитниках Родины в своей семье, о милых мамах и любимых бабушках, сочиняли стихи и песни. Собранный материал красиво оформили в презентации в среде Power Point. Встреча родителей, детей и учителя имела абсолютно позитивный характер. Все чувствовали радость общения! Учащиеся моего 3 класса приняли участие в конкурсе чтецов, посвящённом Защитникам Отечества. По результатам конкурса класс занял общекомандное I место.
Считаю, что в моём классе точно определена та грань, за которую можно уцепиться и сохранить радость, понимание, признание, любовь.