Путешествие за границу — различия между версиями
(Полностью удалено содержимое страницы) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | == Автор проекта == | ||
| + | Исламова Ольга Юрьевна | ||
| + | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| + | Английский язык, 8 класс | ||
| + | |||
| + | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Этот проект по изучению темы "Путешествие". В проекте дети знакомятся с достопримечательностями Великобритании,видами транспорта, с преимуществами и недостатками путешествия за границу,о необходимых вещах и о правилах поведения и этикета в посещаемых странах. | ||
| + | |||
| + | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | |||
| + | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Путешествие за границу | ||
| + | |||
| + | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Нужно ли знать иностранный язык, чтобы посещать страны? | ||
| + | Что нужно знать, прежде чем ты отправишься за границу. | ||
| + | |||
| + | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Убедиться в том, что английский язык становится неотъемлемой частью нашей повседневной жизни; исследовать сферы, в которых распространён английский язык. | ||
| + | |||
| + | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | Актуализация (Проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) | ||
| + | |||
| + | Подготовительный (Определить опорную идею проекта, составить перечень информации, которую следует поместить на проект, и разработать его структуру) | ||
| + | Проектирование. (В основу проекта ученик должен поместить информацию, привлекающую внимание и побуждающую слушателей вновь и вновь обращаться к теме презентации.) | ||
| + | Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) | ||
| + | |||
| + | Создание Презентации (Работа в программе PowerPaint)/ | ||
| + | |||
| + | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | http://www.google.ru/imglanding?i - Google картинки | ||
| + | http://kurgan-photos.zaural.info/ - Курган в фотографиях | ||
| + | http://www.visioncorrection.ru/eye-gymnastics/computer/ - Упражнения для глаз при работе на компьютере | ||
| + | http://www.woman.ru/health/medley7/article/50240/ - Зарядка для глаз на рабочем месте | ||
| + | |||
| + | == Другие документы == | ||
| + | Материалы на печатной основе | ||
| + | Учебник по английскому языку рекомендованный и допущенный Министерством образования и науки РФ | ||
| + | Кузовлев В.П. и др. “English-8” | ||
| + | |||
| + | Кузнецова Т.И. Английский язык. 5 класс: поурочные планы по учебнику В.П. Кузовлева и др. “English-8” | ||
| + | Сборник нормативных документов. Иностранный язык / сост. Э.Д.Днепров, А.Г. Аркадьев | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
| + | [[Категория:Проект]] | ||
Версия 13:19, 2 апреля 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Исламова Ольга Юрьевна
Предмет, возраст учащихся
Английский язык, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Этот проект по изучению темы "Путешествие". В проекте дети знакомятся с достопримечательностями Великобритании,видами транспорта, с преимуществами и недостатками путешествия за границу,о необходимых вещах и о правилах поведения и этикета в посещаемых странах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Путешествие за границу
Проблемные вопросы
Нужно ли знать иностранный язык, чтобы посещать страны? Что нужно знать, прежде чем ты отправишься за границу.
Учебные вопросы
Убедиться в том, что английский язык становится неотъемлемой частью нашей повседневной жизни; исследовать сферы, в которых распространён английский язык.
План проведения проекта
Актуализация (Проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
Подготовительный (Определить опорную идею проекта, составить перечень информации, которую следует поместить на проект, и разработать его структуру) Проектирование. (В основу проекта ученик должен поместить информацию, привлекающую внимание и побуждающую слушателей вновь и вновь обращаться к теме презентации.) Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)
Создание Презентации (Работа в программе PowerPaint)/
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
http://www.google.ru/imglanding?i - Google картинки http://kurgan-photos.zaural.info/ - Курган в фотографиях http://www.visioncorrection.ru/eye-gymnastics/computer/ - Упражнения для глаз при работе на компьютере http://www.woman.ru/health/medley7/article/50240/ - Зарядка для глаз на рабочем месте
Другие документы
Материалы на печатной основе Учебник по английскому языку рекомендованный и допущенный Министерством образования и науки РФ Кузовлев В.П. и др. “English-8”
Кузнецова Т.И. Английский язык. 5 класс: поурочные планы по учебнику В.П. Кузовлева и др. “English-8” Сборник нормативных документов. Иностранный язык / сост. Э.Д.Днепров, А.Г. Аркадьев
