Портфолио Ржевской С.И. — различия между версиями
(→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
(→Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету) |
||
Строка 85: | Строка 85: | ||
|style="background-color:#DC143C" |'''Результат участия''' | |style="background-color:#DC143C" |'''Результат участия''' | ||
|- | |- | ||
− | |2008 год | + | |<div style="color:#DC143C">2008 год |
− | |Областной конкурс чтецов в рамках фестиваля "Тёплый дом" | + | |<div style="color:#DC143C">Областной конкурс чтецов в рамках фестиваля "Тёплый дом" |
− | |Областной | + | |<div style="color:#DC143C">Областной |
− | |Неделку Роман | + | |<div style="color:#DC143C">Неделку Роман |
− | |Первое место | + | |<div style="color:#DC143C">Первое место |
|- | |- | ||
− | |2008 год | + | |<div style="color:#DC143C">2008 год |
− | |Областной конкурс чтецов в рамках фестиваля "Тёплый дом" | + | |<div style="color:#DC143C">Областной конкурс чтецов в рамках фестиваля "Тёплый дом" |
− | |Областной | + | |<div style="color:#DC143C">Областной |
− | |Мамонтов Даниил | + | |<div style="color:#DC143C">Мамонтов Даниил |
− | |Первое место | + | |<div style="color:#DC143C">Первое место |
|- | |- | ||
− | |2010 год | + | |<div style="color:#DC143C">2010 год |
− | |Областной конкурс литературно-музыкальных композиций, посвящённых 65-летию Победы в ВОВ | + | |<div style="color:#DC143C">Областной конкурс литературно-музыкальных композиций, посвящённых 65-летию Победы в ВОВ |
− | |Областной | + | |<div style="color:#DC143C">Областной |
− | |Ашихмин Д., Кунгурцева Н., Будков М., Жердева Д., Жеребятникова А., Селиванов А. и др. | + | |<div style="color:#DC143C">Ашихмин Д., Кунгурцева Н., Будков М., Жердева Д., Жеребятникова А., Селиванов А. и др. |
− | |Первое место | + | |<div style="color:#DC143C">Первое место |
|- | |- | ||
− | |2011 год | + | |<div style="color:#DC143C">2011 год |
− | |Областной конкурс литературно-музыкальных композиций "Кем быть?" | + | |<div style="color:#DC143C">Областной конкурс литературно-музыкальных композиций "Кем быть?" |
− | |Областной | + | |<div style="color:#DC143C">Областной |
− | |Селиванов А., Бухаров И., Иванов А., Мамонтов Д., Популова Е. | + | |<div style="color:#DC143C">Селиванов А., Бухаров И., Иванов А., Мамонтов Д., Популова Е. |
− | |Втрое место | + | |<div style="color:#DC143C">Втрое место |
|- | |- | ||
|} | |} |
Версия 17:39, 10 апреля 2012
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Педагогическое кредо
- 3 Образовательное учреждение
- 4 Должность
- 5 Цель создания электронного портфолио
- 6 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 7 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- 8 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 9 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Ничто для нас столь обыкновенно,
ничто столь просто кажется, как речь наша, но в самом существе
ничто столь удивительно есть, столь чудесно, как наша речь. (Александр Радищев).
Педагогическое кредо
Образовательное учреждение
ГКС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Введенская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
На логопедических занятиях в ГКС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Введенская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Должность
Учитель-логопед высшей квалификационной категории
Цель создания электронного портфолио
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Наименование современных образовательных технологий
|
Цели применения современных образовательных технологий
|
Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий
|
Эффекты использования современных образовательных технологий
|
Технология логопедического обследования детей-олигофренов (автор Трубникова Н.М.).
|
Полная и качественная оценка состояния речи детей с интеллектуальным недоразвитием, определение наличия нарушений черепно-мозговой иннервации.
|
-
|
Позволяет получить достаточно полные сведения о речевых нарушениях каждого конкретного ребёнка и причинах возникновения данных нарушений, что, в свою очередь способствует грамотному планированию логокоррекционной работы и получению наилучших результатов по исправлению речевых недостатков.
|
Технология моделирования и проигрывания сказок на индивидуальных логопедических занятиях (автор Ткаченко Т.А.).
|
Формирование вербальных средств коммуникации, мотивации речевого общения.
|
Коммуникативные,социально-личностные.
|
Способствует возникновению мотивации речевого общения, формированию первичных произносительных навыков, пополнению и активизации словаря, появлению фразы в речи ребёнка.
|
Информационно-коммуникативные технологии.
|
Повышение интереса детей к изучаемому материалу и качества коррекционной работы.
|
Коммуникативные,социально-личностные.
|
Позволяют разумно сочетать традиционные и современные средства и методы обучения, повышать интерес детей к изучаемому материалу и качество коррекционной работы, значительно облегчают деятельность учителя-логопеда.
|
Игровые технологии.
|
Более успешная социализация,формирование социально-активной личности, самореализация, игровая терапия и психологическая коррекция.
|
Коммуникативные,социально-личностные, ценностно-смысловые.
|
Стимулируют детей к учебной деятельности, вызывают интерес и потребность общения, развивают когнитивные процессы.
|
Технология формирования слоговой структуры слова. Автор Четверушкина Н.С.
|
Формирование вербальных средств коммуникации.
|
Способствуют возникновению первичных произносительных умений и навыков, формированию мотивации речевого общения, пополнению и активизации словаря у безречевых детей.
|
Способствуют возникновению первичных произносительных умений и навыков, формированию мотивации речевого общения, пополнению и активизации словаря у безречевых детей.
|
Rzevskaya S.I. Portfolio-2012 – analiticheskaya spravka po ispolzovaniyu v rabote IKT_1.doc
Rzevskaya S.I. Portfolio-2012 – konspekt otkrytogo zanyatiya_3.doc
Rzevskaya S.I. Portfolio-2012 – prezentatsiya k otkrytomu zanyatiyu - present_4.ppt
Rzevskaya S.I. Portfolio-2012 – rechevaya karta_5.doc
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
План внеклассной работы учителя-логопеда Ржевской С.И. http://nsportal.ru/sites/default/files/2012/2/plan_vneklassnoy_raboty.docx
Результаты участия обучающихся в творческих конкурсах
Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Ф.И. обучающегося | Результат участия |
2008 год
|
Областной конкурс чтецов в рамках фестиваля "Тёплый дом"
|
Областной
|
Неделку Роман
|
Первое место
|
2008 год
|
Областной конкурс чтецов в рамках фестиваля "Тёплый дом"
|
Областной
|
Мамонтов Даниил
|
Первое место
|
2010 год
|
Областной конкурс литературно-музыкальных композиций, посвящённых 65-летию Победы в ВОВ
|
Областной
|
Ашихмин Д., Кунгурцева Н., Будков М., Жердева Д., Жеребятникова А., Селиванов А. и др.
|
Первое место
|
2011 год
|
Областной конкурс литературно-музыкальных композиций "Кем быть?"
|
Областной
|
Селиванов А., Бухаров И., Иванов А., Мамонтов Д., Популова Е.
|
Втрое место
|
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Теоретическое представление собственного педагогического опыта
Год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Наименование публикации | Выходные данные |
2010 год | Семинар-практикум для учителей Куртамышского района Курганской области, работающих в режиме интегрированного обучения | Муниципальный | «Коррекционная направленность урока в специальной (коррекционной) школе VIII вида» | - |
2011 год | Участие в публикации общественно-политической газеты Кетовского района Курганской области | Муниципальный | Статья «Разговорить малыша» | Собеседник: общественно-политическая газета Кетовского района Курганской области,2011.- № 94 |
2011 год | Участие в публикации научно-практического журнала «Педагогическое Зауралье» № 4, 2011 год | Областной | Статья "Логопедические технологии формирования слоговой структуры слова у детей с недоразвитием речи" | Педагогическое Зауралье/Главное управление образования Курганской области.-Курган: Изд.ГАОУ ДПО ИРОСТ, 2011 - . Вып. 4/62 - Выходит 4 раза в год. |
- Статья Ржевской С.И. «Разговорить малыша»."Собеседник": общественно-политическая газета Кетовского района Курганской области,2011.- № 94, стр. 8
- Статья Ржевской С.И. Логопедические технологии формирования слоговой структуры слова у детей с недоразвитием речи. Научно-практический журнал «Педагогическое Зауралье» № 4, 2011 год, стр 47
Практическое представление собственного педагогического опыта
Год | Форма представления | Тема опыта | Статус мероприятия |
2010 год | Открытое занятие на семинаре-практикуме
для учителей Куртамышского района Курганской области, работающих в режиме интегрированного обучения |
"Логопедическая пятиминутка" | Муниципальный |
2010,2011 годы | Представление авторского учебно-методического пособия:
1)на собственном сайте "ЛОГОПЕДиЯ" (http://nsportal.ru/svetlanasvet); 2)на личной странице сайта профессионального сетевого сообщества «ПроШколу.ру – все школы России» (http://www.proshkolu.ru/user/svetlanasvet/); 3)на VIII межрегиональных психолого-педагогических чтениях в г.Шадринске 15.04.10г. |
«Логопедические пятиминутки в специальной
(коррекционной) школе VIII вида» |
Международный, межрегиональный |
2012 год | Представление паспорта логопедического кабинета на собственном сайте "ЛОГОПЕДиЯ(http://nsportal.ru/svetlanasvet) | Паспорт логопедического кабинета Ржевской С.И. | Международный |
2012 год | Представление конспекта логопедического занятия на собственном сайте "ЛОГОПЕДиЯ(http://nsportal.ru/svetlanasvet) | Открытое занятие на автоматизацию звука [р]в слогах, словах и чистоговорках | Международный |
1.Учебно-методическое пособие "Логопедические пятиминутки". Автор: учитель-логопед Ржевская С.И. http://nsportal.ru/sites/default/files/2012/4/logopedicheskie_pyatiminutki_v_specialnoy.doc
2.План наставничества http://nsportal.ru/sites/default/files/2012/2/plan_nastavnichestva.docx
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Сведения о повышении квалификации
Тема | Количество часов | Дата |
---|---|---|
Краткосрочное повышение квалификации в ИПКиПРО Курганской
области по теме «Обучение детей с нарушениями речи» |
72 часа | 18.10-29.10.2010 года |
Краткосрочное повышение квалификации в ИПКиПРО Курганской
области по проблеме «Управление методической работой профессиональных объединений педагогов» |
36 часов | 14.01-18.01.2008 года |
Постоянно действующий семинар ИРОСТ Курганской области по теме
«Диагностика и коррекция нарушений письменной речи школьников» |
24 часа | 2010-11 уч. год |
Межрегиональные психолого-педагогические чтения
по проблеме «Инновационная деятельность в психолого-педагогическом сопровождении детей с отклонениями в развитии» на базе Шадринского дома-интерната для умственно-отсталых детей |
6 часов | 14.04.2011г. |
Постоянно действующий семинар Центральной ПМПк Курганской
области по теме "Коррекция нарушений процесса чтения" |
24 часа | 2011/12 уч. год |
1.Анализ работы по повышению профессионального мастерства http://nsportal.ru/sites/default/files/2012/4/analiz_samoobrazovaniya.docx
2.План профессионального саморазвития учителя-логопеда Ржевской С.И. http://nsportal.ru/sites/default/files/2012/4/plan_samorazvitiya.pdf
Благодарность за активное участие в работе социальной сети работников образования http://wikikurgan.orbitel.ru/images/f/f8/Blagodarnost.pdf