Модель школьного органа местного самоуправления — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
Как развивать молодежный парламентаризм на местном уровне в современной России? | Как развивать молодежный парламентаризм на местном уровне в современной России? | ||
| − | ===''Проблемные вопросы''=== | + | ===''Проблемные вопросы''=== |
| + | Какой может быть организационная форма участия молодежи в развитии парламентаризма? | ||
| + | Какие нужны нормативно-правовые документы для функционирования школьного молодежного органа местного самоуправления? | ||
| + | Каковы основные направления деятельности молодежной сельской Думы? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 09:32, 15 апреля 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Турчанинов Владимир Иванович, учитель истории и обществознания
Предмет, возраст учащихся
Обществознание, 14 - 18 лет
Краткая аннотация проекта
Целью проекта является создание модели и деятельность органа молодежного парламентаризма – Краснозвездинской молодежной сельской Думы, которая работает в условиях сельского социума, выполняет функции молодежного органа местного самоуправления и направлена на повышение активности школьников и молодежи в реализации социально-значимых задач на территории сельского поселения.
Краснозвездинская молодежная сельская Дума как молодежный орган местного самоуправления проводит идею развития молодежного парламентаризма в условиях крупного сельского поселения. Молодежная Дума создана для объединения молодежи при рассмотрении вопросов её жизнедеятельности, сотрудничества с органами государственной власти и местного самоуправления, поддержки созидательной, гражданской активности молодежи.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как развивать молодежный парламентаризм на местном уровне в современной России?
Проблемные вопросы
Какой может быть организационная форма участия молодежи в развитии парламентаризма? Какие нужны нормативно-правовые документы для функционирования школьного молодежного органа местного самоуправления? Каковы основные направления деятельности молодежной сельской Думы?
