«Использование ИКТ во внеклассной работе» — различия между версиями
Строка 17: | Строка 17: | ||
Будущее потребует от наших учеников огромного запаса знаний в области современных технологий. | Будущее потребует от наших учеников огромного запаса знаний в области современных технологий. | ||
− | Особое место в технологическом образовании сегодня занимает | + | Особое место в технологическом образовании сегодня занимает [[проект]]ная деятельность. |
− | Использование современных компьютерных технологий в организации | + | Использование современных компьютерных технологий в организации [[проект]]ной деятельности позволяет: |
1. Реализовать [[проект]] без привлечения резервного времени; | 1. Реализовать [[проект]] без привлечения резервного времени; | ||
2. Повышает мотивацию к обучению; | 2. Повышает мотивацию к обучению; | ||
Строка 27: | Строка 27: | ||
Все это я использую на занятиях кружка «Зауральские ремесла.Бисероплетение», на котором обучающиеся изучают основы [[бисероплетения.]] | Все это я использую на занятиях кружка «Зауральские ремесла.Бисероплетение», на котором обучающиеся изучают основы [[бисероплетения.]] | ||
− | Мною, совместно с кружковцами разработаны учебные [[проект]]ы по темам: «Памятники г. Макушино завтра» и | + | Мною, совместно с кружковцами разработаны учебные [[проект]]ы по темам: «Памятники г. Макушино завтра» и «Оклад для иконы». |
[[Проект]] «Памятники г. Макушино завтра» взят администрацией г. Макушино за основу для реконструкции памятной стеллы Комсомолу в городе. | [[Проект]] «Памятники г. Макушино завтра» взят администрацией г. Макушино за основу для реконструкции памятной стеллы Комсомолу в городе. | ||
− | [[Проект «Оклад для иконы» | + | [[Проект]] «Оклад для иконы» оформлен в виде презентации в Microsoft Power Point. |
Благодаря трудовой деятельности, реализованной именно в творческих достижениях, удается добиться устойчивого интереса к занятиям в кружке, развития творческого потенциала и как '''конечная цель''' - '''''воспитание личности по-настоящему творческой, ведь каждый человек должен побывать в ситуации успеха. И я в этом стараюсь им помочь.''''' | Благодаря трудовой деятельности, реализованной именно в творческих достижениях, удается добиться устойчивого интереса к занятиям в кружке, развития творческого потенциала и как '''конечная цель''' - '''''воспитание личности по-настоящему творческой, ведь каждый человек должен побывать в ситуации успеха. И я в этом стараюсь им помочь.''''' |
Версия 19:20, 10 августа 2009
Средь множества пытливых глаз.
Попробуй заслужить признанье.
Ребенок - главный среди нас.
Всегда он требует вниманья.
Сумей всех лаской обаять,
Встречая каждый день улыбкой.
И много знать, и не солгать,
Не совершать сумей ошибки.
Будущее потребует от наших учеников огромного запаса знаний в области современных технологий. Особое место в технологическом образовании сегодня занимает проектная деятельность.
Использование современных компьютерных технологий в организации проектной деятельности позволяет:
1. Реализовать проект без привлечения резервного времени; 2. Повышает мотивацию к обучению; 3. Активизируют творческий потенциал; 4. Обеспечивает обучающихся необходимой информацией.
Все это я использую на занятиях кружка «Зауральские ремесла.Бисероплетение», на котором обучающиеся изучают основы бисероплетения.
Мною, совместно с кружковцами разработаны учебные проекты по темам: «Памятники г. Макушино завтра» и «Оклад для иконы».
Проект «Памятники г. Макушино завтра» взят администрацией г. Макушино за основу для реконструкции памятной стеллы Комсомолу в городе.
Проект «Оклад для иконы» оформлен в виде презентации в Microsoft Power Point.
Благодаря трудовой деятельности, реализованной именно в творческих достижениях, удается добиться устойчивого интереса к занятиям в кружке, развития творческого потенциала и как конечная цель - воспитание личности по-настоящему творческой, ведь каждый человек должен побывать в ситуации успеха. И я в этом стараюсь им помочь.
Ребёнок, словно чистый лист бумаги
Неосторожно не сомни его судьбу,
Ты помоги ему, придай отваги
И научи выигрывать борьбу.