Участие в конкурсах и выставках детского творчества — различия между версиями
Строка 3: | Строка 3: | ||
В нашей [[гимназии|гимназии]] проводятся различные конкурсы, выставки детского творчества. Юные художники активно участвуют в этих мероприятиях. Дети учатся и узнают новое, взаимодействуя с ровесниками. Работая в команде, гимназисты учатся умению общаться, использовать свои творческие возможности для общего дела. В результате получаются замечательные творческие работы, которые в дальнейшем используются для оформления школьных мероприятий и праздников. | В нашей [[гимназии|гимназии]] проводятся различные конкурсы, выставки детского творчества. Юные художники активно участвуют в этих мероприятиях. Дети учатся и узнают новое, взаимодействуя с ровесниками. Работая в команде, гимназисты учатся умению общаться, использовать свои творческие возможности для общего дела. В результате получаются замечательные творческие работы, которые в дальнейшем используются для оформления школьных мероприятий и праздников. | ||
− | Мои ученики тесно сотрудничают и с редакцией гимназической газеты [[«Бумеранг»|"Бумеранг"]], на страницах которой часто печатают рисунки ребят. В этом году нами был осуществлен совместный проект [[Изображение:Risinok.JPG|100px|rigth|]] | + | Мои ученики тесно сотрудничают и с редакцией гимназической газеты [[«Бумеранг»|"Бумеранг"]], на страницах которой часто печатают рисунки ребят. В этом году нами был осуществлен совместный проект [[«Рисуют дети»|"Рисуют дети"]]. [[Изображение:Risinok.JPG|100px|rigth|]] |
В гимназии, как в инновационном учреждении, успешно реализуется президентская программа «Одаренные дети». В рамках программы проходит работа по выявлению, поддержке и развитию одаренных детей через систему мероприятий: всероссийские и международные олимпиады, различные творческие конкурсы, фестивали, в которых гимназисты принимают активное участие. | В гимназии, как в инновационном учреждении, успешно реализуется президентская программа «Одаренные дети». В рамках программы проходит работа по выявлению, поддержке и развитию одаренных детей через систему мероприятий: всероссийские и международные олимпиады, различные творческие конкурсы, фестивали, в которых гимназисты принимают активное участие. |
Версия 21:33, 11 августа 2009
Участие в конкурсах и выставках детского творчества
В нашей гимназии проводятся различные конкурсы, выставки детского творчества. Юные художники активно участвуют в этих мероприятиях. Дети учатся и узнают новое, взаимодействуя с ровесниками. Работая в команде, гимназисты учатся умению общаться, использовать свои творческие возможности для общего дела. В результате получаются замечательные творческие работы, которые в дальнейшем используются для оформления школьных мероприятий и праздников.
Мои ученики тесно сотрудничают и с редакцией гимназической газеты "Бумеранг", на страницах которой часто печатают рисунки ребят. В этом году нами был осуществлен совместный проект "Рисуют дети".
В гимназии, как в инновационном учреждении, успешно реализуется президентская программа «Одаренные дети». В рамках программы проходит работа по выявлению, поддержке и развитию одаренных детей через систему мероприятий: всероссийские и международные олимпиады, различные творческие конкурсы, фестивали, в которых гимназисты принимают активное участие.
- 2007г. Программа Международного фонда мира и образования «EEMNS». Страны участники: Россия-Япония.
- 2007г. Международный конкурс детских рисунков «Мы с мечтою о мире живем»;
- 2007г. Областной конкурс детского рисунка «Мы за мир без химического оружия»;
- 2007г. Конкурс детско-юношеского рисунка «Ваш выбор – наше будущее»;
- 2007г. Областной конкурс на противопожарную тематику "Огонь глазами детей";
- 2008г. Городская акция «Мой символ для моей олимпиады»;
- 2008г. Областной конкурс рисунков «Огромный мир на маленьком листе»;
- 2008г. Областной конкурс на противопожарную тематику «Огонь глазами детей»;
- 2008г. Международный XIV Фестиваль «Экология. Творчество. Дети»;
- 2009г. Международный XV Фестиваль «Экология. Творчество. Дети»;
- 2009г. Городской конкурс экологического плаката «Чистый город начинается с тебя!»;
- 2009г. Международный конкурс детского творчества «Красота Божьего мира»;
- 2009г. Всероссийская олимпиада по Основам Православной культуры;
- 2008/9г. Всероссийские конкурсы ССИТ:
- • Конкурс детских рисунков «Мурзилке – 85!»;
- • Конкурс детских рисунков «Сказки для добрых сердец»;
- • Конкурс «Папа купил автомобиль»;
- 2009г. Областной конкурс детских рисунков "Мы помним тебя, Солдат-Победитель!";
- 2009г. Выставка детского творчества "О тебе и обо мне";
- 2009г. Областной конкурс "Мисс золотые руки" "Мир детских увлечений"
Детям очень нравится, когда они видят результаты своей работы, выставляются на любого уровня выставках и считают свой труд, свои успехи очень значимыми для себя.
Чтобы верить в собственные силы и качество своего труда надо участвовать в конкурсах. Конкурс – хорошее подспорье получить оценку независимых экспертов.
Принимая участие в различных конкурсах, у детей развивается художественная одаренность, которой присуще особое отношение к миру. Эстетичность, эмоциональность, художественное воображение, сопережевание - все эти качества являются основными для всех видов творчества. Полноценное развитие этих способностей необходимо каждому ребенку.