Участник:Perevalova1975 — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | [[Подготовительный этап | ||
1. Формирование участников проекта | 1. Формирование участников проекта | ||
2. Организация встреч с участниками проекта. | 2. Организация встреч с участниками проекта. | ||
| Строка 34: | Строка 36: | ||
б) "Наши интересы!" | б) "Наши интересы!" | ||
в) "Скорая помощь" | в) "Скорая помощь" | ||
| − | 5. Определение критериев оценки результатов работы над проектом. | + | 5. Определение критериев оценки результатов работы над проектом.]] |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 20:31, 19 апреля 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Возраст учащихся
Краткая аннотация проекта
Проект поднимает проблемы детей, вызванных возрастными изменениями. Проект знакомит подростков как нужно взрослеть и изменяться . Дать рекомендации участникам проекта для сохранения гармоничных взаимоотношений между взрослыми и подростками. Срок реализации проекта один месяц.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какие проблемы возникают в подростковом возрасте?
Проблемные вопросы
1Какие изменения происходят со мной в подростковом возрасте? 2. Как сохранить гармонию во взаимоотношениях со взрослыми?
Учебные вопросы
1.Что такое "подростковый период"? 2. Какие изменения происходят в подростковом возрасте? 3. «Повзрослеть"-это что значит? 5. Как найти общие интересы взрослому и подростку, чтобы не стать врагами?
План проведения проекта
[[Подготовительный этап 1. Формирование участников проекта 2. Организация встреч с участниками проекта. 3. Подготовка к родительскому собранию "Проблемы подросткового возраста" 4. Формирование творческих групп для проведения исследований: Название творческих групп: а) "Вот мы уже и выросли!" б) "Наши интересы!" в) "Скорая помощь" 5. Определение критериев оценки результатов работы над проектом.]]
