Участник:Perevalova1975 — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
1Какие изменения происходят со мной в подростковом возрасте? | 1Какие изменения происходят со мной в подростковом возрасте? | ||
Версия 17:56, 20 апреля 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
1Какие изменения происходят со мной в подростковом возрасте? 2. Как сохранить гармонию во взаимоотношениях со взрослыми?
Учебные вопросы
1.Что такое "подростковый период"? 2. Какие изменения происходят в подростковом возрасте? 3. «Повзрослеть"-это что значит? 5. Как найти общие интересы взрослому и подростку, чтобы не стать врагами?
План проведения проекта
Подготовительный этап 1. Формирование участников проекта 2. Организация встреч с участниками проекта. 3. Подготовка к родительскому собранию "Проблемы подросткового возраста" 4. Формирование творческих групп для проведения исследований: Название творческих групп: а) "Вот мы уже и выросли!" б) "Наши интересы!" в) "Скорая помощь" 5. Определение критериев оценки результатов работы над проектом.
