Портфолио Дмитриевой И.И.

Автор портфолио

Дмитриева Ирина Ивановна

Образование высшее, Челябинский государственный педагогический институт, математический факультет, 1983 год

Специальность по диплому: учитель математики

Квалификационная категория: Высшая

Стаж педагогической работы 28 лет

Стаж работы в данном образовательном учреждении 28 лет

Награды, звания: Почетный работник образования

Файл:Blagodarstvennoe pismo.jpg              

УДАЧНЫЙ ДЕБЮТ

18 марта 2011 года в Юргамышской средней школе прошёл традиционный Фестиваль педагогического мастерства. Дмитриева Ирина Ивановна, заместитель директора по УВР и учитель информатики и ИКТ, и Гиззатулина Кристина Ильгизаровна, учитель английского языка, приняли участие в номинации «Учитель-мастер, молодой учитель». Конкурс начался с представления участников и визитной карточки. Наши педагоги с помощью геометрического многогранника додекаэдра попытались рассказать, каким должен быть учитель: артистом, ученым, композитором, немного циником, коммерсантом, волшебником… Следующее испытание - бинарный урок: урок информатики и английского языка. Тема урока: «Информационная модель объекта» (информатика), «Моя любимая комната» – проект (английский язык). Ирина Ивановна познакомила шестиклассников с понятием «информационная модель объекта», а Кристина Ильгизаровна с новой лексикой и употреблением грамматических структур в речи по теме урока. Результатом урока стал проект, составленный учащимися. На высоком уровне прошёл мастер-класс, подготовленный Дмитриевой И.И. Педагоги за 15 минут создали информационную модель объекта «18 марта» и успешно защитили проект. Затем конкурсанты провели родительское собрание в форме поединка «Компьютер: вред или польза?». В дисскусии смогли принять участие все желающие. Мнения разделились. Но большинство «родителей» считают, что компьютер – это польза для детей. Настоящим испытанием для молодого учителя стала защита педагогического проекта «Технологическая карта по теме «Дом. Квартира»», с помощью презентации учитель раскрыла сущность технологии проектирования образовательного процесса. Итак, конкурс закончился. После долгого совещания жюри объявило итоги:

1 место - Чинеевская школа. Молодцы!!!

2 место - Красноуральская школа. Молодцы!!

3 место - Юргамышская школа. Молодцы!

Желаем всем участникам конкурса дальнейших творческих успехов!

Г.Шаляпина, директор школы.

ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ СЛУЧАЙ ИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Когда я объясняла действия с десятичными дробями в 5 классе, сразу рассказала ученикам, как переводить денежные единицы в десятичные дроби. С «рублями» счет пошел быстрее. На одном из уроков во время устного счета детям была предложена цепочка примеров с десятичными дробями, результат вычисления – единица. Дети сосчитали, тянут руки. Спрашиваю девочку, решившую первой. Она отвечает: «Рубль!» Все засмеялись.

Образовательное учреждение

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Красноуральская средняя общеобразовательная школа" Юргамышского района

Должность

Учитель информатики и ИКТ (стаж 20 лет), заместитель директора по УВР (стаж 15 лет)

Ответственная за информатизацию образовательного процесса в школе

Ответственная за работу школьного сайта САЙТ ШКОЛЫ

Администратор сайта школы на dnevnik.ru

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ

В течение двадцати лет преподаю информатику в школе. В педагогической деятельности использую проектную деятельность учащихся, изложенную в работах И.С.Сергеева, Н.В.Макаровой, А.М. Уколовой. Информатике и ИКТ обучаю по УМК Н.В. Макаровой, в котором предусмотрено также использование метода проектов. Новизна опыта состоит в применении системы разработанных творческих заданий, повышающих творческую самостоятельность учащихся, формирующих умения, необходимые для осуществления творческой деятельности на уроках и в жизни. На уроках информатики развиваются умения выявлять характерные свойства изучаемых объектов, создавать их информационные модели. Технология моделирования позволяет осуществлять межпредметные связи и формировать представление о широте использования информационных технологий, практической направленности предмета «информатика и ИКТ». Результатом информационного моделирования и является проект.

Подробнее: ОПЫТ РАБОТЫ‎ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ

Примеры проектов, выполняемых учащимися на уроках информатики и во внеурочной деятельности, отражены в таблице:

Тема проекта	Учебная тема	Продукт	Развитие информационных умений и навыков	Продолжительность проекта
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ
Социологический опрос «эффективность прививок от гриппа» (7 класс, групповой проект)	Правила записи формул. Представление данных в виде диаграмм.	Лист Microsoft Excel С таблицами опроса, диаграммами, выводами	Уметь создавать простейшие модели объектов и процессов в виде динамических (электронных) таблиц.	2 урока
Создание базы данных «Географические объекты» (11 класс, индивидуальный проект)	Создание базы данных в СУБД Acess. Технология поиска информации в Интернете	База данных «Географические объекты»	Уметь просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных, получать необходимую информацию по запросу пользователя;	6 уроков
«Мы славим тебя, солдат» (9 класс, индивидуальный; консультанты: руководитель краеведческой работой, учитель информатики)	Дизайн презентации и макеты слайдов.	Презентация PowerPoint, реферат, выступление на районной историко-краеведческой конференции.	Уметь создавать презентации с использованием анимаций; Уметь оперировать различными видами информационных объектов, соотносить полученные результаты с реальными объектами;	1 месяц
ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПРОЕКТ
Разработка тестовой оболочки предложенного теста (10 класс, индивидуальный проект)	Технология обработки данных и их обработки в Excel	Лист Microsoft Excel С таблицами опроса, выводами	Уметь оперировать различными видами информационных объектов, соотносить полученные результаты с реальными объектами; использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;	2 урока
ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
Научно-практическая конференция, посвященная 300-летию М.В. Ломоносова (9-10 класс, групповой проект, консультанты: учителя информатики, литературы, истории, физики, химии, географии)	Технология поиска информации в Интернете. Программа подготовки презентаций Microsoft PowerPoint 2003.	Научно-практическая конференция	Уметь оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники; иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий; ориентироваться в информационном пространстве, работать с распространенными автоматизированными информационными системами;	2 месяца
Выпуск бюллетеня о профилактике гриппа (8 класс, индивидуальный проект)	Практическая работа – создание текстового документа.	Бюллетень	Уметь использовать в тексте таблицы, изображения; искать информацию с применением правил поиска (построения запросов) в базах данных, компьютерных сетях, некомпьютерных источниках информации (справочниках и словарях, каталогах, библиотеках) при выполнении заданий и проектов по различным учебным дисциплинам;	2 урока
История развития вычислительной техники (10 класс, индивидуальный проект)	Технология поиска информации в Интернете.Программа подготовки презентаций Microsoft PowerPoint 2003.	Презентация PowerPoint	Уметь оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники; иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;ориентироваться в информационном пространстве, работать с распространенными автоматизированными информационными системами;	4 урока
ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
Создание Web-страницы (10 класс, индивидуальный проект)	Создание интерактивных Web-страниц	Web-страница	Уметь создавать простейшие модели в моделирующих средах.	4 урока
Создание личного сайта (10 класс, индивидуальный проект)	Создание интерактивных Web-страниц	Сайт	Уметь создавать простейшие модели в моделирующих средах.	15 уроков
Мои увлечения (8 класс, индивидуальный проект)	Дизайн презентации и макеты слайдов.	Презентация PowerPoint	Уметь создавать презентации с использованием анимаций.	3 урока
Расписание уроков (8 класс, индивидуальный проект)	Использование гиперссылок в презентации	Презентация PowerPoint с использованием гиперссылок.	Уметь создавать презентации с использованием гиперссылок.	2 урока
«Визитная карточка школы» (11 класс, индивидуальный проект)	Программа подготовки презентаций Microsoft PowerPoint 2003.	Презентация PowerPoint	Уметь иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;	1 месяц
«Юргамышский район глазами молодёжи» (11класс, индивидуальный проект)	Программа подготовки презентаций Microsoft PowerPoint 2003.	Презентация PowerPoint	Уметь иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;	1 месяц

Методическая копилка учителя информатики

Рабочая программа по информатике и ИКТ в 10-11 классах: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ

ПРЕЗЕНТАЦИИ К УРОКУ ИНФОРМАТИКИ

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О БАЗАХ ДАННЫХ

ВИДЫ МОДЕЛЕЙ ДАННЫХ

СУБД

ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ БАЗЫ ДАННЫХ

РАЗНОЕ

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К МАСТЕР_КЛАССУ ПО ТЕМЕ "ИНФОРМАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ОБЪЕКТА"

БУКЛЕТ "НАШ РЕБЕНОК И КОМПЬЮТЕР"

Методическая копилка учителя математики

Преодоление разрыва между сложившимися традициями в образовании и социальным заказом общества: ориентация в образовании на государственные стандарты; формирование у учащихся учебной самостоятельности, выбора собственного индивидуального маршрута познавательной деятельности; модернизация структуры образовательных учреждений.

Технология педагогического проектирования может быть применима в любой предметной области, а готовые технологические карты может использовать любой учитель, изменив ее или дополнив применительно к своим индивидуальным подходам к обучению.

Опыт работы учителя математики: ОПЫТ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ

Технологические карты за курс алгебры в 7-9 классах по учебнику под редакцией Г.В. Дорофеева,геометрии в 7-9 классах, Атанасян Л.С. и др.

РЕЦЕНЗИЯ

на работу Дмитриевой И.И., учителя математики Красноуральской средней школы Юргамышского района, «Технологические карты за курс алгебры и геометрии 7-9 классов»

Учителем Дмитриевой И.И. изучена литература по технологизации образовательного процесса, посещена Всероссийская конференция в городе Волгограде по данной проблеме, проводимая под руководством профессора Монахова В.М. В течение трех лет Ирина Ивановна апробировала технологические карты по алгебре и геометрии в 7-9 классах, которые составляет сама. Технологические карты позволяют упорядочить взаимодействие учителя и ученика для получения прочных знаний, умений и навыков, для развития самостоятельной познавательной деятельности обучающихся.

Учитель в совершенстве владеет программным материалом, знает стандарты по алгебре и геометрии, и это позволяет правильно сформулировать диагностические цели и правильно подобрать задания на «3», «4» и «5».

Работа по технологическим картам в течение трех лет способствовала формированию у обучающихся учебной самостоятельности, выбору собственного индивидуального маршрута познавательной деятельности.

Педагогическое проектирование позволило Дмитриевой И.И. реально оценить свою работу учителя математики, она подготовила и апробировала контрольно-измерительные материалы, заинтересовала обучающихся дозированными домашними заданиями, что позволило осуществлять индивидуальный подход к каждому ребенку, способствовало формированию прочных, осознанных знаний по математике. Результаты обучения стабильны.

Всё это позволяет сказать об актуальности созданных учителем математики Дмитриевой И.И. технологических карт по алгебре и геометрии в 7-9 кл. по учебникам под редакцией Дорофеева, Атанасяна.

Показаньева Л.Д., директор Красноуральской средней школы(2009г.)

АТЛАС ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ КАРТ

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА УРОКА по теме: «Сумма первых n членов арифметической прогрессии»: ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА

Разработка вечера, проводимого в рамках недели математики «Математическое кафе»: МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ВЕЧЕР

Методическая копилка заместителя директора по УВР

НАПРАВЛЕНИЕ РАБОТЫ: Наставничество органа ученического соуправления "Штаб знаний"

Интеллектуальная игра "Умники и умницы": УМНИКИ И УМНИЦЫ

Конференция, посвященная 300-летию М.В. Ломоносова: КОНФЕРЕНЦИЯ

Конкурс "Ученик года в ТШО" в 8-11 классах УЧЕНИК ГОДА

НАПРАВЛЕНИЕ РАБОТЫ: Руководство методической работой в школе

ТВОРЧЕСКИЙ ОТЧЕТ заместителя директора по УВР.

ТЕМА: «Развитие информационной культуры учителя начальной школы в условиях информатизации образования»: ТВОРЧЕСКИЙ ОТЧЕТ

Презентация "Информационная культура учителя": ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА

Презентация "Формирование новых моделей учебной деятельности, использующих информационные коммуникационные технологии": ФОРМИРОВАНИЕ НОВЫХ МОДЕЛЕЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

НАПРАВЛЕНИЕ РАБОТЫ: Информатизация образовательного процесса

Программа информатизации образовательной среды Красноуральской средней общеобразовательной школы (приложение к программе развития школы): ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

Рабочая программа кружка «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» для 5-8 классов разработана на основе авторской программы Н.В.Макаровой для 5-9 классов, рекомендованной Министерством образования РФ. Содержание курса позволяет развить основу системного видения мира, расширить возможности информационного моделирования, обеспечив тем самым значительное расширение и углубление межпредметных связей с другими дисциплинами.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА

Ученики принимают активное участие во всероссийском конкурсе "КИТ - компьютеры, информатика, технологии". Свои проекты учащиеся защищают как на уроках, так и на различных школьных конкурсах («Ученик года»), научно-практических конференциях, мероприятиях, проводимых в рамках учебных недель, а так же на районных и областных мероприятиях.

• 
• 
• 

РАБОТЫ УЧЕНИКОВ

---

Презентация Анохиной Елены по теме "Создание презентаций PowerPoint": ПРЕЗЕНТАЦИЯ‎

Реферат Тихоновой Елены по теме "Работа с текстом в редакторе Word": РЕФЕРАТ

Проект к конкурсу "Село моё родное": СЕЛО МОЁ РОДНОЕ

Проект к конкурсу "Юргамышский район глазами молодёжи": ИСТОРИЯ СЕЛА

ДЕТИ РИСУЮТ В ГРАФИЧЕСКОМ РЕДАКТОРЕ

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
год	Название мероприятия	Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)	Тема
2008г	Всероссийская конференция «Проблемы модернизации сельской школы: состояние, опыт, перспективы развития», г.Курган	Федеральный	«Информационная культура учителя»
2009г	РМО учителей информатики	муниципальный	«Применение интерактивной доски в образовательном процессе»
2008г	Семинар директоров школ	муниципальный	«Системное проектирование образовательного процесса (по В.М. Монахову)»
2007г	Семинар зам. По УВР 2007г.	муниципальный	«Системное проектирование образовательного процесса (по В.М. Монахову)», Доклад, презентация атласа технологических карт

ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
год	Форма представления	Тема опыта	Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
2010г	Публикация работ на сайте pedsovet.org [1]	Технологические карты за курс алгебры в 7-9 классах по учебнику под редакцией Г.В. Дорофеева,геометрии в 7-9 классах, Атанасян Л.С. и др.	международный
2010г	Публикация работ на сайте pedsovet.org [2]	Конкурс "Ученик года"	международный
2010г - 2012г	Создание и пополнение школьного сайта http://shckola-krasnouralsckaya.narod2.ru	Представление школы, обобщение опыта работы учителей школы	международный
2011 - 2012г	Создание и пополнение личного сайта http://irin-dmitrieva.narod2.ru/	ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ	международный
2010г	Публикация проекта на сайте http://wikikurgan.orbitel.ru/ [3]	Школьная научно-практическая конференция	международный
2011	Участие в районном конкурсе школьных сайтов, II место	Представление школы, обобщение опыта работы учителей школы	муниципальный
2011г	Участие в районном конкурсе «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века», II место	Школьная научно-практическая конференция	муниципальный
2011г	Участие в районном фестивале педагогического мастерства, номинация «Учитель-мастер, молодой учитель», II место	«Организация проектной деятельности обучающихся как средство развития информационной культуры на уроках информатики»	муниципальный
2009г	Открытый урок, РМО учителей информатики	«Применение интерактивной доски в образовательном процессе»	муниципальный
2008 г.	Открытый урок ТШО и РМО учителей математики	«Системное проектирование образовательного процесса (по В.М. Монахову)»	муниципальный
2007г	открытый урок Семинар зам. По УВР	«Системное проектирование образовательного процесса (по В.М. Монахову)»	муниципальный

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Учитель информатики и ИКТ

• Личный сайт
• Блог
• Веб-страница
• Сетевое сообщество