Участник:Корюкина Н. А. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Награды)
(Награды)
Строка 35: Строка 35:
 
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.]
 
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.]
  
Мне приятно познакомиться с [[Участник: Чурикова С.А."|"*Чуриковой Светланой Анатольевной]]
+
Мне приятно познакомиться с [[Участник: Чурикова С.А. Чуриковой Светланой Анатольевной]]
  
  

Версия 22:00, 4 апреля 2017

Korjukina Natalya.JPG



'Корюкина Наталья Алексеевна'

Образовательное учреждение

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Кургана "Гимназия №31"

Должность

  Учитель информатики

Адрес электронной почты

 koru_na@mail.ru

Жизненный девиз

 Не бойся перемен - иначе мечты так и останутся мечтами!

Хобби

Фото и видеосъёмка, туризм, велосипед, самоедская собака - лучшая порода!!!

Область профессиональных интересов

Информационные технологии

Награды

Корюкина Наталья Алексеевна

Я родилась 21 июля

Место работы: МБОУ "Гимназия №31"


Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.

Мне приятно познакомиться с Участник: Чурикова С.А. Чуриковой Светланой Анатольевной



Я принял(а) участие в обсуждении статьи Добрые традиции туризма (МОУ "Гимназия №31")

Посещенные курсы.
Название Форма Результат
1 Учим и учимся с Веб 2.0 Очно-дистанционные курсы Документ о повышении квалификации на 24 часа
2 "Алгоритмизация и программирование", "Цифровой монтаж видеофильмов" Лекции Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации на 72 часа
3 Квалификационное испытание Защита педагогического проекта Сертификат о прохождении квалификационного испытания
4 Информационные технологии в системе образования Профессиональная переподготовка Диплом о профессиональной переподготовке


Использование информационных технологий в обучении младших школьников