Портфолио Моргуновой Е. В. — различия между версиями
(→Инновационная деятельность) |
(→Инновационная деятельность) |
||
Строка 124: | Строка 124: | ||
В среднем звене больше внимание уделяется педагогическому контролю и [http://festival.1september.ru/articles/652525/ совместной выработке критерий и оценки к заданиям на уроках физкультуры] | В среднем звене больше внимание уделяется педагогическому контролю и [http://festival.1september.ru/articles/652525/ совместной выработке критерий и оценки к заданиям на уроках физкультуры] | ||
В старших классах работа продолжается, акцент на [http://festival.1september.ru/articles/643873/ альтернативный способ оценивания средний балл +] | В старших классах работа продолжается, акцент на [http://festival.1september.ru/articles/643873/ альтернативный способ оценивания средний балл +] | ||
+ | и конечно работа по совершенствованию системы с помощью опросов и отзывов обучающихся. | ||
+ | Свой педагогический опыт я представила на семинарах, научно - практических конференциях регионального, всероссийского и международного уровня | ||
+ | * | ||
== Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ == | == Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ == |
Версия 22:33, 10 апреля 2017
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ В КОНКУРСАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА
- 5 Инновационная деятельность
- 6 Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
- 7 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Кургана"Гимназия № 30"
Должность
Учитель физической культуры
РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ В КОНКУРСАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА
Инновационная деятельность
Апробация авторской контрольно-оценочной системы «Плюс» проводилась на институциональном уровне (2012-2013г.г.), эксперимент по теме "Система Плюс – контрольно-оценочная деятельность учащихся на уроках физической культуры"
Авторская система «Плюс» является эффективной, так как обеспечивает результативность учебно-воспитательного процесса (высокое качество обучения учащихся от 94,1 % до 100%), систематичность, очень хорошую работоспособность, возможность получения желаемой оценки в случае неблагоприятной ситуации, дисциплинирует и объективный результат оценивания
Обучение системы «Плюс» происходит по ступеням, если в 1 классе идет формирование правильной самооценки, во 2-4 классах организация деятельности учащегося на уроках физкультуры. В среднем звене больше внимание уделяется педагогическому контролю и совместной выработке критерий и оценки к заданиям на уроках физкультуры В старших классах работа продолжается, акцент на альтернативный способ оценивания средний балл + и конечно работа по совершенствованию системы с помощью опросов и отзывов обучающихся. Свой педагогический опыт я представила на семинарах, научно - практических конференциях регионального, всероссийского и международного уровня