ПРОЕКТ "МОЕ ЗАУРАЛЬЕ"

Автор проекта

Лаптева Татьяна Анатольевна учитель французского языка МАОУ "Гимназия №30" г. Курган

Название проекта

"МОЕ ЗАУРАЛЬЕ"

"MA REGION D'OURAL"

Предметная область

французский язык, биология, краеведение, информатика,

Возраст участников проекта

15-16 лет

Продолжительность работы над проектом

4-5 уроков

Краткая аннотация проекта, его актуальность

Данный проект используется при изучении раздела "Защита окружающей среды" в 10 классе. Он может быть применен так же на факультативных занятиях, спецкурсах . Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша планета требует защиты.Ребята изучают экологическую ситуацию в Зауралье,климатические условия,флору и фауну нашего региона.Исследуют экологические проблемы.Реализуют практическую составляющую проекта:участвуют в конкретных действиях по защите окружающей среды.В ходе реализации проекта обучающиеся повышают культуру устной и письменной речи, имеют возможность реализовать себя, самостоятельно подбирая информацию ,проявить свои творческие способности к дизайну. Образовательным продуктом данного проекта являются: компьютерная презентация, подготовленная обучающимися;wiki-статья в интернете;листовки,рекламные буклеты и т.д... Во время обсуждения результатов проекта ученики рассказывают о том, что именно они задумали, что удалось выполнить ,что нет, и в чем состояла основная трудность работы над проектом.

Цель и задачи проекта

Педагогическая цель проекта - формирование экологической культуры у учащихся в процессе изучения экологии Курганской области. Направленное приобретение учащимися опыта организации собственной исследовательской деятельности.

Практическая цель-вовлечение молодежи в конкретную деятельность по охране природы.

задачи проекта:

• научить определять факторы воздействия человека на природу в Курганской области
• формировать навыки исследовательской деятельности
• сформировать чувство личной ответственности за состояние окружающей среды
• провести информационно – просветительскую работу по пропаганде экологической культуры учащихся
• Развивать воображение, мышление в процессе исследования,умение сравнивать и анализировать

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Что мы знаем о природе и экологии Зауралья?

Qu'est-ce que nous savons sur l'ecologie et la nature de notre region?

Направляющие вопросы:

• Является ли экологическая ситуация в Зауралье благоприятной?

Est-ce que la situation dans notre region est favorable?

• Какие экологические проблемы существуют?

Quels problemes ecologiques existent?

• Что способствует улучшению экологической обстановки в регионе?

Qu'est- ce qui contribue a l'amelioration de la situation ecologique dans la region?

• Как можно бороться с существующими проблемами?

Comment peut on faire face aux problemes existants?

Учебные вопросы

• Что является основным загрязнителем воды,воздуха,почвы ?

Quel est le principal polluant de l'air ,l'eau et du sol?

• Где расположены самые экологически загрязненные/чистые места в Зауралье?

Ou sont les endroits les plus respectueux de l'environnement contamine/ propre dans la region?

• Кто отвечает за экологическую обстановку в нашем регионе?

Qui est responsable de la situation ecologique dans notre region?

• Какие государственные,общественные, частные инициативы по защите окружающей среды реализуются в

регионе?

Quelles sont les initiatives publiques, privees et gouvernementales pour proteger l'environnement

qui se realisent dans notre region?

Структура проекта

ПЛАН ПРОЕКТА

Этап I. Подготовительный Получение согласия родителей на работу детей в Интернете, публикацию их работ . Зарезервировать время в компьютерном классе и согласовать график работы с расписанием учащихся. Проверить доступность Internet к использованию в классе. Спланировать, как хранить файлы учеников и как проводить диагностику достижений. Сделать закладки для необходимых Internet ресурсов

Этап II. (1-й урок) Формирующее оценивание и планирование: интернет-опрос учащихся и его обсуждение; «мозговой штурм» - обсуждение общего плана проекта, обсуждение критериев оценок результатов и содержания конечного образовательного продукта. Разработка схемы защиты проекта.Деление на группы по выбору обучающихся.Ознакомление с заданиями для групп в интернете.

Этап III. (2-й,3-й урок + самостоятельная работа дома)

Поиск информации в интернете . Анализ информации, выбор главного.Перевод подготовленной информации на французский язык. Подготовка информации для представления результатов в виде презентации, устного сообщения.Подготовка наглядной агитации в виде листовок и плакатов. Промежуточное оценивание и самооценивание. Создание презентаций, устного сообщения по теме проекта .Корректировка готового образовательного продукта.

Этап IV.(4-й урок)

Защита проекта.Представление презентаций,статей,буклетов и другой наглядной агитации. Анкетирование участников.Оценивание результатов проекта.Рефлексия.

Использование социальных сетей в проекте

Учащиеся получают задания в интернете ,в социальной сети Вконтакте на моей странице. http://vk.com/id4790446

Там расположены ссылки на мой личный сайт и на интернет-опрос; так же через эту сеть идет обмен мнениями,консультации и первичная корректировка образовательного продукта.

Готовые работы будут загружаться в Скрибд,а их обсуждение будет идти Вконтакте и на моем сайте

Интернет-опрос для выявления представлений и интересов учащихся.

Экологический опрос:http://anketer.ru/vote/iMOGPRHo4x/

Буклет для родителей

[1]

Стартовая презентация учителя

Стартовая презентация учителя построена на просмотре и обсуждении этого видеоматериала:

Песня Земли

--назовите основные проблемы отраженные в этом клипе

Nommez les problemes énoncés dans ce clip

--какие из них,по вашему мнению,существуют и в нашем регионе?

Lesquels de ces problemes existent dans notre region?

--является ли экологическая ситуация в Зауралье благоприятной?

Est-ce que la situation de l'environnement dans notre region est favorable?

--Что способствует улучшению экологической обстановки в регионе?

Ce qui contribue à améliorer la situation environnementale dans la région?

--Как можно бороться с существующими проблемами?

Comment pouvez-vous faire face à ces défis?

Задание для группы "Статистики"

• Найти информацию, проанализировать ее и подготовить сообщение на тему:" Природа и экология нашего региона". Используйте данные статистики,карты.Обязательные элементы: рельеф,климат,ресурсы,флора,фауна

Представьте свой доклад в виде электронной презентации.

• Напишите статью или создайте туристический буклет,чтобы показать возможности и преимущества нашего региона.

• Trouvez l'information, analysez-la et faites le rapport sur le theme:"La situation ecologique et la nature de notre region".Utilisez les statistiques, les cartes.Les elements obligatoires sont:relief,climat,ressources,flore,faune etc.

Presentez ce rapport en presentation electronique. '

• Ecrivez une article ou un prospectus pour montrer les avantages,les possibilites de notre region (tourisme,reserves,elevage,plantation des forets etc...)

Задание для группы "Исследователи"

• Найти информацию, проанализировать ее и подготовить сообщение на тему:"Экологические проблемы нашего региона". Используйте данные статистики,карты. Представьте общие и специфические проблемы региона.

Представьте свой доклад в виде электронной презентации.

• Напишите статью для одной из газет Кургана на тему "Мои проекты и мысли по поводу улучшения экологической ситуации в нашем регионе"(СМИ,законы,общественные организации и т.д.)

• Trouvez l'information, analysez-la et faites le rapport sur le theme:"Les problemes ecologiques de notre region".Presentez les problemes generaux et les problemes specifiques.

Presentez ce rapport en presentation electronique.

• Ecrivez une article pour un des journaux de Kourgan sur le theme: " Mes projets et mes pensees a propos de l'amelioration de la situation ecologique de notre region"(mass media,lois,associations publiques etc...)

Задание для группы "Практики"

• Найти информацию, проанализировать ее и рассказать о деятельности государственных,общественных,частных организаций,посвященной защите природы.( официальный сайт Администрации области и города,

СМИ,фонды,ассоциации и т.д.)

Представьте свой доклад в виде электронной презентации.

• Создайте рекламный листок , плакат или другой объект,чтобы привлечь внимание наших граждан к экологическим проблемам нашего региона

• Trouvez l'information, analysez-la et racontez sur les activites des établissements publics,prives de notre region consacres a la protection de la nature (site officiel de l'administration, mass media,

fondations,associations etc...)

Presentez ce rapport en presentation electronique.

• Faites une publicite ,une affiche ou un autre objet pour attirer l'attention de nos citoyens aux problemes ecologiques de notre region.

Примеры работ учащихся

группа "Статистики":

1200

100

Природа и экология Зауралья [2](текст устного сообщения)

Ma region d'Oural [3] заголовок ссылки(презентация)

Ma region d'Oural [4](текст устного сообщения)

Ma region d'Oural [5](рекламный буклет-1 часть)

Ma region d'Oural[6](рекламный буклет-2 часть)

группа " Исследователи":

300

Экологические проблемы Зауралья [7](текст устного сообщения)

Les problemes ecologiques[8](текст устного сообщения)

Les problemes ecologiques[9](презентация)

Les problemes ecologiques[10](статья)

группа "Практики"

Эко-плакат [11]

Презентация " L'activite ecologique dans la region de Kourgan" [12]заголовок ссылки

Рекламные эко-листовки [[13]]

Описание процедур оценивания

Критерии оценивания презентации учащихся [14]

Критерии оценивания защиты проекта [15]

Оценивание буклета http://www.scribd.com/doc/108474925

Рефлексия http://www.scribd.com/doc/109268960

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Скрибд http://www.scribd.com/

windows-live-skydrive http://explore.live.com/

Создание блога https://www.blogger.com/start

les sites supplementaires:

http://www.uralgeo.net/polut_ku.htm

http://narod.zaural.ru/gabd/arch/eco-2.htm

http://www.kurgan-city.ru/

https://sites.google.com/site/tanechkalistru/clients

Средства для хранения закладок

БобрДобр http://bobrdobr.ru/ русский интерфейс

Румарк http://rumarkz.ru/ русский интерфейс

МоеМесто http://moemesto.ru/ русский интерфейс

Фотосервис

Фламбер http://flamber.ru/photographies/

Google в картинках http://images.google.ru/