Формирование системы образования в Зауралье (Звериноголовский район) — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Гарнизонная школа (1787))
Строка 1: Строка 1:
='''Учебные заведения в конце XIX - начале ХХ века'''=
+
=='''Первые учреждения образования в Звериноголовском районе'''==
=='''Начальное образование'''==
 
  
 
===''Гарнизонная школа (1787)''===
 
===''Гарнизонная школа (1787)''===
Строка 15: Строка 14:
  
 
Народное  образование на территории Оренбургского казачьего войска,  несмотря на экономические  трудности, развивалось гораздо  успешней, чем в целом по России. Умеющих читать и писать здесь было в два раза больше, чем в Донском войске, и в три раза больше, чем в Тверском. Развитие народного  образования в ОКВ ставили в  пример другим регионам России.  В 1912 году А.И.Кривощеков по личному  прошению был  переведен в  станицу Еткульскую на  должность инспектора. Инспектором высшего начального  училища  был  назначен '''И.Ф.Соколов'''. Вся жизнь  воспитанников и военно-педагогические  кадры  подчинялись комендантам  крепостей, а непосредственными  начальниками  военно-сиротских школ  были  офицеры-смотрители.
 
Народное  образование на территории Оренбургского казачьего войска,  несмотря на экономические  трудности, развивалось гораздо  успешней, чем в целом по России. Умеющих читать и писать здесь было в два раза больше, чем в Донском войске, и в три раза больше, чем в Тверском. Развитие народного  образования в ОКВ ставили в  пример другим регионам России.  В 1912 году А.И.Кривощеков по личному  прошению был  переведен в  станицу Еткульскую на  должность инспектора. Инспектором высшего начального  училища  был  назначен '''И.Ф.Соколов'''. Вся жизнь  воспитанников и военно-педагогические  кадры  подчинялись комендантам  крепостей, а непосредственными  начальниками  военно-сиротских школ  были  офицеры-смотрители.
 
='''Система образования в первые десятилетия Советской власти'''=
 
=='''Ликбез (1919)'''==
 
 
26 декабря 1919 года был принят декрет Совнаркома «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР», согласно которому неграмотное население республики в возрасте от 8 до 50 лет было обязано обучаться грамоте на родном или русском языке, по желанию.
 
 
В 1922 году с  установлением Советской  власти  открылась школа  крестьянской  молодежи (ШКМ)  и  началось  повсеместное обучение  населения. Заведовал  школой  опытный  педагог '''Михаил Константинович  Маляревский'''.
 
 
=='''Всеобщее обязательное начальное обучение (1930)'''==
 
В августе 1930 года был принят закон о введении с нового 1930-1931 уч.года всеобщего обязательного начального обучения.
 
 
=='''Всеобщее обязательное семилетнее образование (1932)'''==
 
 
В 1939  году ШКМ, образцовая начальная и  татарская  школы были объединены в среднюю школу. В селе  Звериноголовском работала еще одна  семилетняя школа  им.М.Горького. В школе работали замечательные педагоги. '''Косарева Анна Михайловна''' полвека отдала  воспитанию детей. Ее  учениками  были поэт Ручьев  Борис  Александрович, дважды  Герой  Советского Союза  Григорий Пантелеевич Кравченко, профессор медицины Воденников Николай Александрович.
 
  
 
='''Архив файлов'''=
 
='''Архив файлов'''=
Строка 48: Строка 33:
  
 
==Лекция-презентация==
 
==Лекция-презентация==
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
  

Версия 02:53, 27 декабря 2018

Первые учреждения образования в Звериноголовском районе

Гарнизонная школа (1787)

Жизнь села Звериноголовского начинается с начала строительства крепости в 1752 году на правом берегу Тобола. Она предназначалась для защиты от набегов кочевников. В 1819 году в крепости находился батальонный лазарет, два магазина, лавки и другие помещения, в том числе школы кантонистов, то есть сирот детей солдат. Станичники уделяли большое внимание обучению детей. В то время как Курган и Челябинск совсем еще не имели школ, и своих детей обучали у дъячков, в 1797 году была открыта гарнизонная школа для солдатских детей, а позднее открыто военно-кантонинское училище, сначала на 50 детей, а 1823 году оно уже вмещало более 500 учащихся, собравшихся со всего Курганского и Челябинского уездов.

В Гарнизонной школе давалось начальное образование для детей лиц солдатского сословия, располагавшееся в гарнизоне. Она предназначалась для подготовки солдат, других лиц нижних чинов, унтер-офицеров.

В 1843 году здесь уже открыты мужская и женская станичные школы, преобразованные в 80 –х годах в двухклассные училища.

Звериноголовское Алексеевское училище (1908)

В 1908 году открыто первое во всем крае из сельских местностей городское четырехклассное училище. Звериноголовский купец 2 –й гильдии П С. Шарабакин решил пристроить к своему жилому дому здание школы. В короткий срок было пристроено одноэтажное каменное здание с высокими окнами. В актовом зале повесили портрет Шарабакина П.С. Учительствующим инспектором назначили Александра Ивановича Кривощекова, законоучителем - священника Евгения Павловича Балховитова, учителями - А.А.Умова, В.Г.Ершова, Н.И.Бирюкову, В.Г.Вятчинина. По инициативе А.И.Кривощекова Звериноголовскому училищу было присвоено наименование «Алексеевское» в честь наследника цесаревича Алексея, августейшего атамана казачьих войск. Атаман 3 –го казачьего отдела ОКВ, посетивший училище, отметил, что оно «найдено им в отличном состоянии благодаря работам Кривощекова».

Народное образование на территории Оренбургского казачьего войска, несмотря на экономические трудности, развивалось гораздо успешней, чем в целом по России. Умеющих читать и писать здесь было в два раза больше, чем в Донском войске, и в три раза больше, чем в Тверском. Развитие народного образования в ОКВ ставили в пример другим регионам России. В 1912 году А.И.Кривощеков по личному прошению был переведен в станицу Еткульскую на должность инспектора. Инспектором высшего начального училища был назначен И.Ф.Соколов. Вся жизнь воспитанников и военно-педагогические кадры подчинялись комендантам крепостей, а непосредственными начальниками военно-сиротских школ были офицеры-смотрители.

Архив файлов

Историческая справка

Документы

Воспоминания, публицистика, автобиографии

Фотографии

Научные и учебно-методические работы педагогов

Видео

Лекция-презентация