Образование в годы Великой Отечественной войны (Притобольный район) — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Трудовой вклад учителей и школьников в Победу)
(Работа с эвакуированными детьми)
Строка 24: Строка 24:
  
 
=='''Работа с эвакуированными детьми'''==
 
=='''Работа с эвакуированными детьми'''==
 +
 +
===''Волоколамский детский дом''===
 +
 +
Живилова Ксения Афанасьевна, учитель начальных классов Межборской школы, вспоминала: "Мои годы учёбы и трудовой деятельности совпали с войной. Я окончила Куртамышское педучилище в 1943 году. Трудное это время было. Взрослых мужчин взяли в армию. Оставались основной рабочей силой женщины и подростки. Войну в Кургане мы не видели, но чувствовали её, когда вместе с другими студентами приходилось разгружать эшелоны с эвакуированными к нам заводами из Гомеля и других городов. Когда выносили раненых из эшелонов в госпитали Кургана, когда на носилках выносили обессиленных от голода людей из блокадного Ленинграда. Учились и ухаживали за ранеными, стирали и гладили бинты, бельё.
 +
 +
С 1943 года работала в Глядянском детском доме воспитателем. Воспитывала детей из Волоколамского детского дома, оставшихся сиротами во время войны.
  
 
=='''Трудовой вклад учителей и школьников в Победу'''==
 
=='''Трудовой вклад учителей и школьников в Победу'''==

Версия 15:28, 16 января 2019

Педагоги - участники Великой Отечественной войны

Горланов Яков Варламович

Я. В. Горланов - директор Гладковской средней школы. Погиб.

Киселев Михаил

М.Киселев - учитель географии Гладковской средней школы. Погиб.

Макаров Афанасий Филиппович

А.Ф. Макаров - учитель математики Гладковской средней школы. Погиб.

Малинин Петр Павлович

П.П. Малинин - директор Гладковской средней школы в 1943 году, участник войны.

Федоров Николай Никифорович

Н.Н. Федоров - завуч Гладковской средней школы. Погиб.

Педагоги, награжденные медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»

Работа с эвакуированными детьми

Волоколамский детский дом

Живилова Ксения Афанасьевна, учитель начальных классов Межборской школы, вспоминала: "Мои годы учёбы и трудовой деятельности совпали с войной. Я окончила Куртамышское педучилище в 1943 году. Трудное это время было. Взрослых мужчин взяли в армию. Оставались основной рабочей силой женщины и подростки. Войну в Кургане мы не видели, но чувствовали её, когда вместе с другими студентами приходилось разгружать эшелоны с эвакуированными к нам заводами из Гомеля и других городов. Когда выносили раненых из эшелонов в госпитали Кургана, когда на носилках выносили обессиленных от голода людей из блокадного Ленинграда. Учились и ухаживали за ранеными, стирали и гладили бинты, бельё.

С 1943 года работала в Глядянском детском доме воспитателем. Воспитывала детей из Волоколамского детского дома, оставшихся сиротами во время войны.

Трудовой вклад учителей и школьников в Победу

Межборская школа в годы войны внесла большой вклад в дело победы нашего народа над фашистской Германией. Пионеры и комсомольцы тех лет жили одной мыслью - быть полезными фронту. Учащиеся собирали шиповник, в сентябре 1942 года ими было собрано 12 ведер. Это лекарственное средство так нужно было для лечения раненых бойцов. Дети готовили и отправляли посылки на фронт, хотя сами были голодны и плохо одеты. Изотова Нюра вложила в посылку перчатки, платочки, Менщикова Сина - носки и перчатки, Пенчковская Расина - конверты, почтовую бумагу. В сборе посылок принимали участие все ученики и учителя. Комсомольцы, учителя: Рыжкова, Рыбина, Казанцева, Волкова, Осипова - работали на молотьбе в колхозе. Они намолотили 190 пудов зерна. Учительницы З.П.Волкова и А.П.Иванова подвозили корм колхозному скоту. П.И.Иващенко, учитель математики, с группой девочек из 7 класса работал на очистке скотного двора. Заработанные средства были перечислены на постройку колонны имени Челябинского комсомола. Когда ученики узнали, что к ним в Межборский детский дом приезжают ребята, эвакуированные из прифронтовой полосы (Волоколамска и Ленинграда), они помогали им в обустройстве на новом месте. Участвовали вместе с учителями в заготовке дров, возили и кололи. Война не парализовала работу школы, наоборот большинство детей стали лучше учиться.

Источники и приложения

Литература

Документы

Воспоминания

Публицистика

Автобиографии

Научные и учебно-методические работы педагогов

Видео

Фотографии