Метод проектов в обучении английскому языку — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Щур Ольга Дмитриевна) |
(→Щур Ольга Дмитриевна) |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
Ольга Дмитриевна использует технологию метода проекта в течение 12 лет. Работу над мини-проектами учащиеся начинают в начальных классах: создают азбуку на английском языке, поздравительные открытки, планируют путешествия, придумывают сказки. В 5-6 классах приступают к созданию презентаций, усложняя работу и повышая качество презентаций к 10-11 классу. | Ольга Дмитриевна использует технологию метода проекта в течение 12 лет. Работу над мини-проектами учащиеся начинают в начальных классах: создают азбуку на английском языке, поздравительные открытки, планируют путешествия, придумывают сказки. В 5-6 классах приступают к созданию презентаций, усложняя работу и повышая качество презентаций к 10-11 классу. | ||
| − | '''* | + | '''* ''' |
| − | '''* | + | '''* '' |
| − | '''* | + | '''* ''' |
| − | '''* | + | '''* ''' |
| − | '''* | + | '''* ''' |
Версия 15:25, 2 апреля 2019
Щур Ольга Дмитриевна
О.Д. Щур - учитель английского языка Альменевской средней школы. В 1986 году окончила факультет иностранных языков Курганского государственного педагогического института.
Ольга Дмитриевна использует технологию метода проекта в течение 12 лет. Работу над мини-проектами учащиеся начинают в начальных классах: создают азбуку на английском языке, поздравительные открытки, планируют путешествия, придумывают сказки. В 5-6 классах приступают к созданию презентаций, усложняя работу и повышая качество презентаций к 10-11 классу.
*
'*
*
*
*
