Конкурс методических разработок педагогов, посвященный 200-летию открытия Антарктиды русскими мореплавателями — различия между версиями
Материал из Wiki
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Материалы участников) |
||
Строка 35: | Строка 35: | ||
===Основная школа, 8-9 класс=== | ===Основная школа, 8-9 класс=== | ||
*[https://drive.google.com/drive/folders/1qOj6sxOLeTu1akdkLIV_zxypDl6huwhp Екимова Оксана Николаевна, учитель ГКОУ "Лебяжьевская специальная (коррекционная) школа-интернат"] | *[https://drive.google.com/drive/folders/1qOj6sxOLeTu1akdkLIV_zxypDl6huwhp Екимова Оксана Николаевна, учитель ГКОУ "Лебяжьевская специальная (коррекционная) школа-интернат"] | ||
− | |||
<center> | <center> | ||
Строка 50: | Строка 49: | ||
===Основная школа, 8-9 класс=== | ===Основная школа, 8-9 класс=== | ||
* [https://drive.google.com/file/d/1GeAO8Iha6H-X64VT0366qJ86qeExA9KI/view Бердникова Светлана Владимировна, учитель-логопед МБОУ "Макушинская СОШ № 1"] | * [https://drive.google.com/file/d/1GeAO8Iha6H-X64VT0366qJ86qeExA9KI/view Бердникова Светлана Владимировна, учитель-логопед МБОУ "Макушинская СОШ № 1"] | ||
− | |||
<center> | <center> | ||
− | |||
== '''''Номинация "Лучшая электронная интерактивная карта"''''' == | == '''''Номинация "Лучшая электронная интерактивная карта"''''' == | ||
</center> | </center> |
Версия 08:50, 21 февраля 2020
Положение о конкурсеКвитанция на оплату оргвзносаНеобходимо распечатать и оплатить по ней в любом банке в срок до 20 ФЕВРАЛЯ 2020 ГОДА включительно и выслать электронный вариант ОПЛАЧЕННОЙ квитанции на адрес sve_chu@mail.ru. В имени квитанции (файла) обязательно должны быть указаны Ф.И.О участника. Заявка на участиеНеобходимо оформить КАЖДОМУ участнику конкурса до 20 ФЕВРАЛЯ 2020 ГОДА включительно Инструкция "Размещение материалов на Google Диск"Внимательно ознакомьтесь перед оформлением заявки на участие. |
Материалы участников |
Итоги конкурсаМнение конкурсного жюри, а также электронные дипломы победителей и участников будут размещены на сайте 28 ФЕВРАЛЯ 2020 года. |