Учебный проект Награды нашей победы

Автор проекта

Рожина Татьяна Викторовна

Предмет, возраст учащихся

История, 8-9 класс

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на обучающихся 8-9 классов, социально-гуманитарного профиля. Рассматривается, подбирается, систематизируется исторический материал о наградах Великой Отечественной войны, изучаются судьбы наград выпускников лицея и прадедов обучающихся. Продолжительность проекта 3 урока. В результате самостоятельных исследований воспитывается уважительное отношение к наградам Великой Отечественной войны, понимание общественной ценности данного явления. Обучающиеся формируют умения и навыки работы с различными источниками информации, специальные умения и навыки, а именно: сбор данных, анализ и синтез собранных данных, подготовка, написание сообщения, составление презентации, защита исследования.

Результатом работы над проектом должно стать:

1. Получение углубленных знаний по теме «Награды нашей победы».

2. Умение находить нужную информацию в Интернете с применением правил поиска.

3. Обработка информации с использованием алгоритма действий.

4. Составление электронной презентации и ее защита.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие награды появились в ходе Великой Отечественной войны?

Проблемные вопросы

• Почему сложилась иерархия наград?

• Чем можно объяснить, что наград за взятие городов было меньше чем за оборону?

Учебные вопросы

1. Какие награды появились в ходе войны?

2. Сколько было героев Советского Союза?

3. Какая из наград была самой массовой?