Учебный проект Время в нашей жизни — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Предмет, возраст учащихся) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Его нельзя взвесить или положить в карман, измерить линейкой или завернуть в газету. Иногда его катострофически не хватает, рушатся наши планы, и тяжелый пресс обстоятельств деформирует судьбы наших близких и совершенно посторонних для нас людей. Но иногда бывает и так, что его избыток заставляет нас думать о том, как бы побыстрее избавиться от него. Да, речь идет о времени. | ||
| + | Настоящий проект знакомит детей с понятием времени, рассматривает единицы измерения времени, формирует у детей умение ориентироваться во временном пространстве, учит рационально распоряжаться своим временем. | ||
| + | К окончанию проекта учащиеся должны: | ||
| + | 1) знать меры времени и уметь ими оперировать; | ||
| + | 2) уметь работать с календарем; | ||
| + | 3) уметь определять время по часам и правильно его называть; | ||
| + | Проект воспитывает у детей бережное отношение к своему и чужому времени. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 21:37, 28 мая 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Вопросы, направляющие проект
- 4 План проведения проекта
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация учителя
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Другие документы
Автор проекта
Математика, окружающий мир, 3 класс
Краткая аннотация проекта
Его нельзя взвесить или положить в карман, измерить линейкой или завернуть в газету. Иногда его катострофически не хватает, рушатся наши планы, и тяжелый пресс обстоятельств деформирует судьбы наших близких и совершенно посторонних для нас людей. Но иногда бывает и так, что его избыток заставляет нас думать о том, как бы побыстрее избавиться от него. Да, речь идет о времени.
Настоящий проект знакомит детей с понятием времени, рассматривает единицы измерения времени, формирует у детей умение ориентироваться во временном пространстве, учит рационально распоряжаться своим временем.
К окончанию проекта учащиеся должны:
1) знать меры времени и уметь ими оперировать; 2) уметь работать с календарем; 3) уметь определять время по часам и правильно его называть; Проект воспитывает у детей бережное отношение к своему и чужому времени.
