Разитие мышления учащихся на уроках биологии — различия между версиями
Материал из Wiki
(Новая: Главной идеей разиающего обучения является разитие мышления. Но, как показывает практика, учитель на ...) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Главной идеей разиающего обучения является разитие мышления. Но, как показывает практика, учитель на уроке большую часть времени | + | Главной идеей разиающего обучения является разитие мышления. Но, как показывает практика, учитель на уроке большую часть времени отводит на формирование предметных знаний. Да, знания являются важным источником развития. По словам Блонского П.П."Пустая голова не рассуждает; чем больше знаний и опыта имеет голова,тем больше она способна рассуждать." |
Версия 09:16, 30 августа 2009
Главной идеей разиающего обучения является разитие мышления. Но, как показывает практика, учитель на уроке большую часть времени отводит на формирование предметных знаний. Да, знания являются важным источником развития. По словам Блонского П.П."Пустая голова не рассуждает; чем больше знаний и опыта имеет голова,тем больше она способна рассуждать."
