ИКТ в обучении иностранному языку — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) |
|||
Строка 8: | Строка 8: | ||
положительные эмоции, что способствует лучшему усвоению и практическому закреплению изученного материала. | положительные эмоции, что способствует лучшему усвоению и практическому закреплению изученного материала. | ||
Большой выбор интерактивных игр для учащихся для отработки грамматических и лексических навыков и | Большой выбор интерактивных игр для учащихся для отработки грамматических и лексических навыков и | ||
− | умений можно найти, если пройти по | + | умений можно найти, если пройти по [http://www.oup.com/elt/students/?cc=ru ссылке]. Использование различных презентаций, документальных фильмов на уроках способствует лучшему усвоению и практическому закреплнию изучаемого материала. |
Несомненно, на уроках иностранного языка нельзя использовать компьютер постоянно, т.к. есть множество задач, | Несомненно, на уроках иностранного языка нельзя использовать компьютер постоянно, т.к. есть множество задач, | ||
решить которые можно лишь при непосредственном общении. Но все же роль ИКТ велика и для интенсификации | решить которые можно лишь при непосредственном общении. Но все же роль ИКТ велика и для интенсификации |
Версия 09:47, 31 августа 2009
ИКТ в обучении иностранному языку
Информационно-коммуникативные технологии с каждым годом все активнее используются в процессе
обучения иностранным языкам. Уникальность дидактических свойств ИКТ состоит прежде всего в продуктивном рассмотрении всех возможных аспектов: от лингвистического до культуроведческого и прикладного, а также в реализации как традиционных, так и дистанционных методов и средств развития, совершенствования иноязычной речевой деятельности. Одним из важных вопросов в преподавании английского языка остается вопрос мотивации.
Обучающие программы обладают схожими с компьютерными играми характеристиками. Элемент игры вызывает
положительные эмоции, что способствует лучшему усвоению и практическому закреплению изученного материала. Большой выбор интерактивных игр для учащихся для отработки грамматических и лексических навыков и умений можно найти, если пройти по ссылке. Использование различных презентаций, документальных фильмов на уроках способствует лучшему усвоению и практическому закреплнию изучаемого материала.
Несомненно, на уроках иностранного языка нельзя использовать компьютер постоянно, т.к. есть множество задач,
решить которые можно лишь при непосредственном общении. Но все же роль ИКТ велика и для интенсификации самостоятельной работы каждого ученика. Большой интерес у детей вызывает общение в сети со сверстниками из англо-говорящих стран.
К сожалению, УМК Биболетовой М.З. "Enjoy English", по которому мы работаем, не оснащен ни
видео-приложением, ни компьютерной программой. Поэтому все приходится разрабатывать и подбирать самим. Интересные идеи и материалы можно найти на форуме учителей английского языка.