Портфолио Сошиной О.П. — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Образовательное учреждение) |
(→Тема по самообразованию) |
||
Строка 32: | Строка 32: | ||
«ИКТ как способ активизации учебно-познавательной деятельности »'''</font> | «ИКТ как способ активизации учебно-познавательной деятельности »'''</font> | ||
+ | |||
+ | ==Мои награды== | ||
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== |
Версия 14:18, 7 июня 2012
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Мои дипломы
- 5 Тема по самообразованию
- 6 Мои награды
- 7 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 8 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- 9 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 10 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
МКОУ Щигровская основная общеобразовательная школа, Мокроусовского района
Должность
Учитель математики (стаж 18 лет)
Заместитель директора по УВР (стаж 10 лет)
Образование - высшее
Квалификационная категория - первая
Администратор сайта школы на dnevnik.ru
Мои дипломы
Тема по самообразованию
«ИКТ как способ активизации учебно-познавательной деятельности »
Мои награды
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Наименование современных образовательных технологий | Цели использования данной образовательной технологии | Компетенции, на формирование которых направлено использование образовательной технологии | Результат использования образовательной технологии |
---|---|---|---|
1.Использование информационно-коммуникационных технологий, в том числе компьютерных технологий. | Развивать умение учащихся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира;овладевать практическими способами работы с информацией;развивать умения,позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств | Использование ИКТ в качестве дидактического средства обучения | Значительно повышает наглядность обучения, облегчает проверку знаний учащихся, усиливает мотивацию обучения, интерес к предмету, формируются умения самостоятельно искать, анализировать необходимую информацию |
2.Технология проектной и исследовательской деятельности. | Развитие творческих способностей через проектную деятельность | Развитие самостоятельности обучающихся, коммуникативных, исследовательских умений. | Заинтересованность исследовательской деятельностью, самостоятельной работой по добыванию нужной информации. |
3.Тестовые технологии. | Оценивать уровень обученности по конкретной теме, установить количественные и качественные индивидуальные различия | Использование тестов в качестве контрольных срезов | Улучшает подготовку обучающихся к теоретическому материалу по предмету |
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Дата
|
Место обучения
|
Тема
|
Количество часов
|
№ удостоверения
|
---|---|---|---|---|
12.10.2009
|
г.Курган ИПК и ПРО
|
«Учим и учимся с Веб 2.0.»
|
24ч
|
№ 000299
|
21.10.2011
|
г.Курган ИРОСТ
|
«Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе. Математика»
|
36ч
|
№ 2576
|
28.10.2011г.
|
г.Москва Академия АЙТИ (дистанционно)
|
«Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе»
|
108ч
|
№ 0006056
|
11.11.2011г.
|
г.Курган Курганский государственный университет
|
«Формирование математической грамотности учащихся как условие повышения качества образования»
|
72ч
|
№ 718
|
28.10.2011
|
г.Курган ИРОСТ
|
«ИКТ в образовании Курганской области»
|
5ч
|
№ 2899
|
25.04.2012г.
|
г.Курган ИРОСТ
|
«Вопросы реализации ФГОС НОО»
|
12ч
|
№ 1367
|
18.05.2012г.
|
г.Курган ИРОСТ
|
«Внутренний контроль в ОУ. Управление введением ФГОС нового поколения»
|
36ч
|
№ 0504
|