Портфолио Юрченко А.В. — различия между версиями
Материал из Wiki
Yurchenko (обсуждение | вклад) (→Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах) |
Yurchenko (обсуждение | вклад) (→Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах) |
||
| Строка 152: | Строка 152: | ||
|- | |- | ||
! 2011-2012 | ! 2011-2012 | ||
| − | | | + | | Областная спортакиада школьников по лыжным гонкам г. Шадринск 2 Этап. |
| − | | | + | | Региональный |
| − | | | + | | Хохлов Д. |
| 3 место | | 3 место | ||
|- | |- | ||
Версия 13:01, 8 июня 2012
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- 6 Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах
- 7 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
МКОУ "Бариновская средняя общеобразовательная школа"
Должность
Учитель физической культуры
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Использование современных образовательных технологий в процесссе обучения предмету
| Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование соврменных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
|---|---|---|---|
| Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в обучении | Проведение интегрированных уроков информатики-физики, информатики-химии и т.д. Использование лаборатории L-микро по физике и химии | Сборка экспериментальной установки,обработка данных с помощью компьютерных программ, построение графиков, таблиц. | Проведение интегрированных уроков повышает интерес к предмету. Растет качество. |
| Личностно-ориентированное обучение | Эта технология позволяет сочетать передачу новой информации и её самостоятельную активную переработку и осмысление обучающимися, учитывать индивидуальные и психофизиологические особенности школьников, обеспечивая комфортное увлеченное обучение. | Активизация и развитие исследовательских и проектировочных умений, развитие коммуникативных способностей. | Результативность качества образовательного процесса. |
| Научно-исследовательская деятельность | Развить навыки и умения целесообразно проводить исследования по какой-либо проблеме. Данная технология направлена на практическое или теоретическое освоения (познание) действительности обучающимися посредством выявления и решения существующих противоречий. | Развитие самостоятельности обучающихся, коммуникативных умений (работа в группах), исследовательских умений (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, обобщения). | Петров Виталий, Кондаков Артем 1 место в районной исследовательской конференции "Я - Исследователь", участники научно-практической конференции исследовательских и творческих работ "Творческая молодежь-потенциал Российской науки" |
| Здоровьесберегающие технологии | Предотвращение влияния неблагоприятных факторов учебного процесса на состояние здоровья детей и подростков | Активное участие обучающегося в формировании опыта здоровьесбережения, который приобретается через постепенное расширение сферы общения и деятельности школьника, развитие его саморегуляции, становление самосознания и активной жизненной позиции на основе воспитания и самовоспитания, формирования ответственности за свое здоровье, жизнь и здоровье других людей. | Мотивация на ведение здорового образа жизни |
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
1.Баскетбольная секция. 2.Секция лёгкой атлетики. 3. Лыжная секция.
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах
| Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный) | Ф.И.О. обучающегося | Результат участия |
|---|---|---|---|---|
| 2009-2010 | осенний кросс | Муниципальный | 12 участников | 5 место |
| 2009-2010 | Районные лыжные гонки | Муниципальный | Юрченко В.1м.Бешенцев А.2м.Благинина М.1м.Коршунов А.1м.Пискун В.2м. Мехнина Л.2м. Соловова И.3м. | Командное1место |
| 2009-2010 | Весенний легкоатлетический кросс | Муниципальный | Дубровина М.2место | Командное 5 место |
| 2010-2011 | Осенний кросс | Муниципальный | Коршунов А.1место | 5 место |
| 2010-2011 | Областная спортакиада школьников по лыжным гонкам | Региональный | Благинина М.2место | командное 2место |
| 2010-2011 | Весенний легкоатлетический кросс | Муниципальный | Пискун В.2место,2место.Разбойников А.3место.Мехнина Л.2место | командное 5место |
| 2010-2011 | Районные соревнования по баскетболу | Муниципальный | Мальчики.5место. Девочки.4место | участие |
| 2010-2011 | Раионная легкоатлетическая эстафета на приз газеты "Сельская новь" | Муниципальный | 10участников | 6место |
| 2011-2012 | Осенний кросс | Муниципальный | 16 участников | командное 6 место |
| 2011-2012 | Участие в Шадринском марафоне | Региональный | Стрижов Е.Елесин И. Хохлов Д. | участие |
| 2011-2012 | Участие в Рябковском пробеге | Региональный | Пережогин Е. Стрижов Е. | участие |
| 2011-2012 | Районные соревнования по баскетболу | Муниципальный | Девочки 5место | Мальчики6место |
| 2011-2012 | Новогодняя гонка г. Далматово | Региональный | Хохлов Д. | 3 место |
| 2011-2012 | Олимпиада по физкультуре | Муниципальный | Ефимова И. | 3 место |
| 2011-2012 | Областная спортакиада школьников по лыжным гонкам г. Далматово 1этап. | Региональный | Хохлов Д. | 5 место |
| 2011-2012 | Областная спортакиада школьников по лыжным гонкам г. Шадринск 2 Этап. | Региональный | Хохлов Д. | 3 место |
| 2011-2012 | Конкурс учебно-исследовательских работ «Природа. Человек. Страна.»
Номинация «Экология человека: Питьевая вода и водопотребление» |
Муниципальный | Петрова Алена | 1 место |
| 2011-2012 | Конференция учебно-исследовательских работ обучающихся "Через познание - к творчеству" | Региональный | Петрова Алена | участник |
| 2011-2012 | Научно-практическая конференция исследовательских и творческих работ обучающихся ОУ
«Творческая молодёжь - потенциал Российской науки» |
Региональный | Козельская Татьяна | участник |
| 2011-2012 | Молодежнй биологический чемпионат | Федеральнй | Петрова Алена | участник |
| 2011-2012 | Молодежнй биологический чемпионат | Федеральнй | Сарычева Виктория | участник |
| 2011-2012 | Молодежнй биологический чемпионат | Федеральнй | Шорохов Сергей | участник |
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
| Год прохождения | Название курсов | Место прохождения | Количество часов |
|---|---|---|---|
| 2009/10 | Управление образовательным учреждением | ИПК и ПРО | 54 часов |
| 2009/10 | Государственное и муниципальное управление | ИПКиПРО | 54 часа |
| 2009/10 | Управление персоналом и методической работой в ОУ | ИПКиПРО | 36 часов |
| 2009/10 | Управление учебно-воспитательным процессом в ОУ | ИПКиПРО | 36 часов |
| 2009/10 | Управление обеспечивающим процессом в ОУ | ИПКиПРО | 36 часов |
| 2009/10 | Делопроизводство в ОУ | ИПКиПРО | 36 часов |
| 2009/10 | Экономика образования и бухгалтерский учёт | ИПКиПРО | 36 часов |
| 2009/10 | Образовательное право | ИПКиПРО | 36 часов |
| 2009/10 | Общий менеджмент | ИПКиПРО | 108 часов |
| 2009/10 | Психология и педагогика | ИПКиПРО | 108 часов |
| 2009/10 | Гуманитарные естественные дисциплины | ИПКиПРО | 108 часов |
| 2011 | Семинар-практикум в рамках Фестиваля медиауроков | ИПКиПРО | 4 часа |
| 2011 | Вебинар. Анализ результатов ГИА 2011 по математике | ИПКиПРО | 2 часа |
| 2011 | Вебинар. Подготовка выпускников к сдаче ЕГЭ - 11 класс (новая форма) | ИПКиПРО | 4 часа |
| 2011 | Вебинар. Система подготовки к ГИА и ЕГЭ 2012 года. Анализ результатов репетиционного экзамена по математике | ИПКиПРО | 2 часа |
