Портфолио Сошиной О.П. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(→‎Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе)
(→‎Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе)
Строка 64: Строка 64:
 
! bgcolor="Deepskyblue"|<font color="black">Эффекты использования современных образовательных технологий</font>
 
! bgcolor="Deepskyblue"|<font color="black">Эффекты использования современных образовательных технологий</font>
  
 +
 +
|-
 +
!bgcolor=#ccff00|''Технология сотрудничества.''
 +
!bgcolor=#ccff00|– развитие интеллектуальных, духовных и физических способностей, интересов, мотивов, выработка научно-материалистического мировоззрения. .
 +
!bgcolor=#ccff00|Учебно-познавательные
 +
!bgcolor=#ccff00|Развитие общеучебных умений и навыков.
 +
основана на принципах:
 +
- взаимозависимость членов группы;
 +
- личная ответственность каждого члена группы за собственные успехи и успехи группы;
 +
- совместная учебно-познавательная деятельность в группе;
 +
- общая оценка работы группы.
  
  

Версия 23:09, 10 июня 2012

Автор портфолио

Сошина Ольга Петровна

Foto 416.jpg

Образовательное учреждение

МКОУ Щигровская основная общеобразовательная школа, Мокроусовского района

Из истории школы

Должность

Учитель математики (стаж 18 лет)

Заместитель директора по УВР (стаж 10 лет)

Образование - высшее

Квалификационная категория - первая

Администратор сайта школы на dnevnik.ru

Руководитель кружка "Юный журналист"

Школьная газета

Газета "Наша школьная страна"

Мои дипломы

  • Диплом об окончании ШГПИ, 1993 г., присвоена квалификация учитель труда и общетехнических дисциплин

  • Диплом о профессиональной переподготовке по программе "Информационные технологии в системе образования", ИПКиПРО г. Курган, 2008 г.

  • Диплом о профессиональной переподготовке по программе " Теория и методика преподавания математики", ИПКиПРО г. Курган, 2009 г.

Тема по самообразованию

«ИКТ как способ активизации учебно-познавательной деятельности »

Мои награды

  • Почётная грамота Мокроусовского районного отдела образования

  • Благодарственное письмо

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

'''''
Наименование современных образовательных технологий Цели применения современных образовательных технологий Компетенции, на формирование которых направлено использование соврменных образовательных технологий Эффекты использования современных образовательных технологий


Технология сотрудничества. – развитие интеллектуальных, духовных и физических способностей, интересов, мотивов, выработка научно-материалистического мировоззрения. . Учебно-познавательные Развитие общеучебных умений и навыков.

основана на принципах: - взаимозависимость членов группы; - личная ответственность каждого члена группы за собственные успехи и успехи группы; - совместная учебно-познавательная деятельность в группе; - общая оценка работы группы.


Технология индивидуализации и дифференциации обучения. Обучение каждого ребенка с учетом «зоны ближайшего развития». Учебно-познавательные Развитие общеучебных умений и навыков.

Овладение устной и письменной речью, самоконтроль в процессе выполнения работы, способности оценивать ее качество и результат.


Использование игровых технологий. Создание условий в качестве средства адаптации, приема и метода обучения, средства изучения детей. Учебно-познавательные, общекультурные. Адаптация к новому режиму психофизической активности, регуляции и нормирования интеллектуальной, эмоциональной и физической нагрузки, сохранения и укрепления здоровья.


Информационно-коммуникационные технологии. Повышение эффективности и качества обучения, усиление мотивации обучения через использование мультимедий

ных презентаций разного характера.

Информационные, учебно-познавательные, общекультурные. Повышение мотивации к изучаемым предметам, повышение активной деятельности обучающихся на уроке, развитие информационного кругозора обучающихся. Значительно повышает наглядность обучения, облегчает проверку знаний учащихся, усиливает мотивацию обучения, интерес к предмету, формируются умения самостоятельно искать, анализировать необходимую информацию.


Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

  • Международная ассоциация "KANGOUROU SANS FRONTIERES" Результаты тестирования "Кенгуру"-выпускникам-девятиклассникам, 2009

  • Диплом участника V открытого конкурса молодежных средств массовой информации "PROрыв-2009"

  • Грамота Кузьминой Марии за 2 место в районном конкурсе лидеров детских и молодежных общественных объединений "Лидер"

  • Грамота Казадаевой Олеси за участие в районном конкурсе лидеров детских и общественных объединений "Лидер-XXI"

  • Участницы районного конкурса "Лидер" Кузьмина Мария и Казадаева Олеся

  • Почетная грамота Сошиной Екатерины ученицы 5 класса за отличный результат в письменной олимпиаде "Математический праздник",26 октября 2010, г. Курган

  • Почетная грамота Дронова Антона ученика 6 класса за отличный результат в письменной олимпиаде "Математический праздник", 26 октября 2010, г. Курган"

  • Сертификат участника конкурса специалистов проекта ЭМУ выдан Сошиной Екатерине ученице 5 класса, 2011 г.

  • Сертификат участника конкурса специалистов проекта ЭМУ выдан Ламановой Виктории ученице 5 класса, 2011 г.

  • Сертификат участника конкурса специалистов проекта ЭМУ выдан Москалевой Яне ученице 6 класса, 2011 г.

  • Сертификат участника конкурса специалистов проекта ЭМУ выдан Дронову Антону ученику 6 класса, 2011 г.

  • Благодарственное письмо Москалевой Яне участнице районного конкурса "Ученик года-2012"

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

  • Диплом за участие в Фестивале медиауроков-2009" в номинации "Естественно-математических дисциплин"

  • Disk 592.jpg

    Фестиваль медиауроков, Курган-2009

  • Грамота. Мокроусовский РОО награждает методическое объединение учителей-предметников в номинации "Вдохновение" на районном конкурсе "Лучшее методическое объединение"

  • Грамота за организацию конкурса Специалистов проекта "эрудит-марафон учащихся 2010/2011 учебного года

  • Диплом за участие в Фестивале медиауроков-2011" в номинации "Естественно-математических дисциплин"

  • Disk 593.jpg

    Фестиваль медиауроков, Курган-2011

  • Диплом участия в общероссийском конкурсе МУЛЬТИТЕСТ 2011, организованном Институтом Развития Школьного Образования получает Сошина Ольга Петровна


ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
год
Форма представления
Тема опыта
Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
2009г
Участие в Фестивале медиауроков-2009" в номинации "Естественно-математических дисциплин"
Урок алгебры в 9 классе по теме: "Свойства функций"
Областной
2010г
Представление предмета математика
Районный конкурс "Лучшее методическое объединение"
муниципальный
2011г - 2012г
Пополнение школьного сайта http://http://www.shigrishkola.ru/home/
Представление школы, обобщение опыта работы учителей школы
международный
2011г
Участие в Фестивале медиауроков-2011" в номинации "Математика"
Урок геометрии в 7 классе по теме: Первый признак равенства треугольников
Областной
2011 г.
РМО учителей математики
Сообщение "Использование ЭОР в процессе обучения по математике"
муниципальный
2011 г.
Открытый урок на РМО учителей математики
Урок алгебры в 7 классе по теме: "Разложение многочлена на множители способом группировки" Урок алгебры в 7 классе
муниципальный
2012г
Публикация проекта" Ярмарка идей" на сайте http://wikikurgan.orbitel.ru/ , Учебный проект "Ярмарка идей"
Родительское собрание "Что такое ФГОС НОО"
Областной

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

  • Учим и учимся с Веб 2.0

  • Обучение для будущего. Учим и учимся с Веб 2.0

  • Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе. Математика

  • АКАДЕМИЯ АЙТИ. Использование ОЭР в процессе обучения в основной школе по математике

  • Формирование математической грамотности учащихся как условие повышения качества образования

  • ИКТ в образовании Курганской области

  • Вопросы реализации ФГОС НОО

  • Внутренний контроль в ОУ. Управление введением ФГОС нового поколения


Дата
Место обучения
Тема
Количество часов
№ удостоверения
12.10.2009
г.Курган ИПК и ПРО
«Учим и учимся с Веб 2.0.»
24ч
№ 000299
21.10.2011
г.Курган ИРОСТ
«Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе. Математика»
36ч
№ 2576
28.10.2011г.
г.Москва Академия АЙТИ (дистанционно)
«Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе»
108ч
№ 0006056
11.11.2011г.
г.Курган Курганский государственный университет
«Формирование математической грамотности учащихся как условие повышения качества образования»
72ч
№ 718
28.10.2011
г.Курган ИРОСТ
«ИКТ в образовании Курганской области»
5ч
№ 2899
25.04.2012г.
г.Курган ИРОСТ
«Вопросы реализации ФГОС НОО»
12ч
№ 1367
18.05.2012г.
г.Курган ИРОСТ
«Внутренний контроль в ОУ. Управление введением ФГОС нового поколения»
36ч
№ 0504


Источник — «http://wikikurgan.ru/index.php?title=Портфолио_Сошиной_О.П.&oldid=250887»