Участник:Куликова Т.П. — различия между версиями
| Строка 39: | Строка 39: | ||
|удостоверение о прохождении курсов. | |удостоверение о прохождении курсов. | ||
|} | |} | ||
| − | < | + | <graphviz> |
digraph G{ | digraph G{ | ||
"ориентировочный,диагностический" -> "виды контроля учебных достижений" [label="предворительный"]; | "ориентировочный,диагностический" -> "виды контроля учебных достижений" [label="предворительный"]; | ||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
"периодический,рубежный" -> "виды контроля учебных достижений" [label="тематический"]; | "периодический,рубежный" -> "виды контроля учебных достижений" [label="тематический"]; | ||
} | } | ||
| − | </ | + | </graphviz> |
[[Категория:Фестиваль]] | [[Категория:Фестиваль]] | ||
[[Категория:Семинар]] | [[Категория:Семинар]] | ||
Версия 20:50, 14 сентября 2009
Куликова Тамара Петровна.
29 июня 1967год.
МОУ Михайловская основная школа Мокроусовского района.Учитель русского языка и литературы.
Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.
Мне приятно познакомиться с Черниковой Н.С.
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про Еськову Нину Аркадьевну
Я приняла участие в обсуждении статьи "История Михайловской школы"
| Участие в дистанционных проектах | |||
| № | Тема | Форма | Результат |
| 1 | "Учим и учимся с Веб 2.0" | Семинар-практикум | Документ о повышении квалификации 24 часа |
| 2 | В.Михайлов-деревенский писатель. Урок литературы в 9 классе. | фестиваль медиауроков | диплом участника фестиваля |
| 3 | контрольно-оценочная деятельность по русскому языку и литературе в основной и старшей школе. | дистанционные курсы. | удостоверение о прохождении курсов. |
<graphviz> digraph G{ "ориентировочный,диагностический" -> "виды контроля учебных достижений" [label="предворительный"]; "исполнительный,следящий" -> "виды контроля учебных достижений" [label="текущий"]; "периодический,рубежный" -> "виды контроля учебных достижений" [label="тематический"]; } </graphviz>
