Участник:Углова Т.В. — различия между версиями
| Строка 68: | Строка 68: | ||
<graphviz> | <graphviz> | ||
| − | + | digraph G{ | |
| − | воспитательное воздействие осуществляется через здоровье | + | "воспитательное воздействие осуществляется через"-> здоровье; |
| − | воспитательное воздействие осуществляется через культуру | + | "воспитательное воздействие осуществляется через"-> культуру; |
| − | воспитательное воздействие осуществляется через познание | + | "воспитательное воздействие осуществляется через"-> познание; |
| − | воспитательное воздействие осуществляется через семью | + | "воспитательное воздействие осуществляется через"-> семью; |
| − | воспитательное воздействие осуществляется через общение | + | "воспитательное воздействие осуществляется через"->общение; |
| + | } | ||
</graphviz> | </graphviz> | ||
Версия 13:56, 16 сентября 2009
| ФИО | Углова Татьяна Викторовна |
|---|---|
| Дата рождения | 01.03.1977г.р. |
| Место работы | МОУ "Лебяжьевская СОШ" |
| Должность | учитель информатики |
| Хобби | вязание |
| Проект | "Страницы истории нашего края" |
Обучение учителей по программе "Intel"
Я являюсь слушателем ИПКиПРО Курганской области.
Данные курсы мы проходили совместно с
Модуль 1, 2 Работа со статьей и изображениями
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про Использование ИКТ в Лебяжьевской школе
Я приняла участие в обсуждении статьи Мутовкиной Н.В. проект "Электронный учебник"
Модуль 3 Работа с таблицами
| 1 | |||
|---|---|---|---|
| 2 | |||
| 3 | |||
Модуль 4 Графвиз
<graphviz> digraph G{ "воспитательное воздействие осуществляется через"-> здоровье; "воспитательное воздействие осуществляется через"-> культуру; "воспитательное воздействие осуществляется через"-> познание; "воспитательное воздействие осуществляется через"-> семью; "воспитательное воздействие осуществляется через"->общение; } </graphviz>
