Проект "Есть ли жизнь на Марсе" — различия между версиями
Материал из Wiki
Строка 13: | Строка 13: | ||
Есть ли жизнь на Марсе? | Есть ли жизнь на Марсе? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | Существует ли жизнь на Марсе и населяют ли эту планету Марсиане. | |
− | + | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
К какому периоду относятся первые упоминания о вашем городе (селе, деревне)? | К какому периоду относятся первые упоминания о вашем городе (селе, деревне)? |
Версия 14:46, 22 сентября 2009
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Шелковникова Лариса Викторовна МОУ "Средняя общеобразовательная школа №1"г.Шумиха
Предмет, возраст учащихся
4 класс (окружающий мир)
Краткая аннотация проекта
Этот проект по предмету окружающий мир .Наблюдая за звездным небом, нам часто думается о том, есть ли во вселенной другие цивилизации. Детям хочется узнать есть ли жизнь на Марсе. В проекте работают учащиеся 4 Б класса.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Есть ли жизнь на Марсе?
Проблемные вопросы
Существует ли жизнь на Марсе и населяют ли эту планету Марсиане.
Учебные вопросы
К какому периоду относятся первые упоминания о вашем городе (селе, деревне)? Какие документальные источники это подтверждают? Как изменялась численность населения вашего города (села, деревне)? Какие памятники архитектуры и культуры имеются в вашем городе (селе, деревне)?
План проведения проекта
- Определение объекта исследования
- Проведение исследования
- Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
- Оформление отчетов исследования, работ по названиям населённых пунктов, рек, озёр, улиц и значимых мест регионов, участвующих в проекте.
- Размещение материалов проекта в среде Вики
- Рефлексия
- Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
- Программное обеспечение
- СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- Bubbl.us – для представления схемы проекта
- Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
- Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
- Методические рекомендации