ОПЫТ ИЗМЕНЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИТ-ТЕХНОЛОГИЙ — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
'''В 2006 учебном году в школе разработана и принята программа  
+
'''В 2006 учебном году в школе разработана и принята программа'''
«ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Муниципального учреждения города Кургана  
+
 
«Средняя общеобразовательная школа №52'''
+
'''"ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Муниципального учреждения города Кургана'''
 +
 
 +
'''"Средняя общеобразовательная школа №52."'''
  
 
Основными пользователями ИКТ являются: директор, заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР, заместитель директора по НМР, заместитель директора по ИТ, заместитель директора по АХЧ, социальный педагог, педагог-психолог, секретарь, библиотекарь, учителя-предметники, классные руководители, ученики, родители:
 
Основными пользователями ИКТ являются: директор, заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР, заместитель директора по НМР, заместитель директора по ИТ, заместитель директора по АХЧ, социальный педагог, педагог-психолог, секретарь, библиотекарь, учителя-предметники, классные руководители, ученики, родители:

Версия 14:37, 23 сентября 2009

В 2006 учебном году в школе разработана и принята программа

"ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Муниципального учреждения города Кургана

"Средняя общеобразовательная школа №52."

Основными пользователями ИКТ являются: директор, заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР, заместитель директора по НМР, заместитель директора по ИТ, заместитель директора по АХЧ, социальный педагог, педагог-психолог, секретарь, библиотекарь, учителя-предметники, классные руководители, ученики, родители:

Формы использования ИКТ в нашей школе:

  1. Организационно-управленческая деятельность:
  1. ИКТ как предмет изучения (информатика и ИКТ).
  1. Использование ИКТ как средства организации учебного процесса.