Проект "Зона арктических пустынь" — различия между версиями
IrinaV (обсуждение | вклад) (→Предмет, возраст учащихся) |
IrinaV (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Что такое "зона арктических пустынь"?? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Каковы особенности природной зоны, расположенной на Крайнем севере? | |
| + | Чем отличается животный и растительный мир данной природной зоны от других природных зон? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Каковы погодные условия данной природной зоны? | ||
| + | Почему многие путают Арктику и Антарктику? | ||
| + | Какое значение имеет данная природная зона для человека? | ||
| + | Почему данная природная зона мало освоена? | ||
| + | Какие меры следует принять для охраны растений и животных Арктики? | ||
| + | Какие правила безопасного поведения в зоне арктических пустынь вы знаете? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 15:41, 30 сентября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Силина Ирина Вячеславовна
Предмет, возраст учащихся
Окружающий мир, 4 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на обучающихся 4 класса по программе «Школа России». Рассматривается понятие «арктика», обучающиеся познакомятся с растительным и животным миром зоны арктических пустынь, ролью и значением арктики в жизни человека, рассмотрят меры по охране зоны арктических пустынь Продолжительность проекта 2 урока. В результате самостоятельных исследований по основополагающему и проблемным вопросам обучающиеся ответят на вопрос, что такое зона арктических пустынь и какое влияние она имеет в жизни человека. Результатом работы над проектом должно стать: а) знания и умения по теме «Зона арктических пустынь"; б) умения находить информацию по теме в различных источниках; в) навыки получения необходимой информации о растительном и животном мире арктических пустынь с помощью интернет-ресурсов и умения безопасного использования поисковых служб Интернета. На уроке – «Защита проекта» обучающиеся выступают с сообщениями (презентациями) о животных и растениях арктики, с защитой экологических плакатов «Берегите природу арктики!».
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое "зона арктических пустынь"??
Проблемные вопросы
Каковы особенности природной зоны, расположенной на Крайнем севере? Чем отличается животный и растительный мир данной природной зоны от других природных зон?
Учебные вопросы
Каковы погодные условия данной природной зоны? Почему многие путают Арктику и Антарктику? Какое значение имеет данная природная зона для человека? Почему данная природная зона мало освоена? Какие меры следует принять для охраны растений и животных Арктики? Какие правила безопасного поведения в зоне арктических пустынь вы знаете?
